四季的歌

教学目的知识与能力、学会走、冬、百、北、瓜、果、谷、春个字会认歌、季、唱、种、行、粮、食、园个字认识个偏旁春字头、折文、正确、流利地朗读课文背诵课文过程与方法、采用读中感悟、想象，突破难点、采用多种形式的读激发兴趣情感、态度与价值观通过课文的学习，了解一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，从心底里去感受自然的

学习目标、学会春、走、冬、百、瓜、果、谷、北个字会认季、歌、唱、种、行、园、粮、食个字认识偏旁春字头、折文、正确流利的朗读课文背诵课文、通过课文的学习，了解一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，从心底里去感受自然的美好，感受生活的美好学习重难点学习生字，朗读课文教学时间课时教学过程第一课时一激趣导入导入新课一

教学时间课时教学准备卡片第一课时教学内容、学会个生字，正确书写，会认个字、初读课文，学习课文第一自然段，感受春季的特点、初步感受大自然的生机，体验生活的美好教学重点学会个生字，正确书写，会认个字教学难点通过对课文的学习，读中体会春季的特点初步感受大自然的生机，体验生活的美好教学过程一、创设情境导入小朋友们，今天

教学内容本文是一首简短的儿童诗，一共有四节，每一节都配有一幅插图，按春、夏、秋、冬的顺序依次展开诗句的语言浅显而流畅，读起来琅琅上口，富有节奏感，就像一曲流淌着的音乐只要用心去听，你一定会听见丁冬、丁冬，那是春天的溪水在歌唱知了、知了，那是夏天的金蝉在唱歌沙沙、沙沙，那是秋天的红叶在歌唱呼啦、呼啦，那是冬天的北