鄂教版一年级上册 口语交际6

一、创设真实的生活情景课前，教师可以请两名学生一起将课文中的对话内容，用小表演的形式表现出来一开课，师生合作表演小品用这种方式再现生活中的真情境，让学生产生主动参与交际的欲望二、自读对话，把握要求生自由读对话，读后集中交流，把握表达要点态度大方，有礼貌把寻求帮助的理由和具体要求得到怎样的帮助说清楚三、围绕对话，