我很快乐

学习目标学会乐、出、学、生、三、个个生字，会认很、快、发、响、读、跑、步、都个字正确流利地朗读课文，背诵课文通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而自信的成长教学重点学习生字新词教学难点背诵课文，生读文悟理教学时间一课时教学过程一、在文中圈出生字，读准字音生一边读文，一

教学内容教材我很快乐为我们体验新教学理念培养孩子健康、自信的良好心理品质，搭建了一个有力的平台小铃铛的快乐是它欣赏自己能发出清脆的响声小鸟的快乐是它欣赏自己能在空中自由飞翔乐乐的快乐是欣赏自己能精彩地朗读和快速地跑步它向孩子们传达出种信息，我们每个人都有自己的特点，我们都应该感到骄傲和快乐教学目标学会乐、是、出

教学过程一、创设情境，激趣导入播放一段优美的音乐苗山春晓让学生闭眼感受一种快乐的情绪师小结导人，板书课题，生齐读课题二、初读课文学生自由读课文，将字音读准，用自己熟悉的符号圈出要求学会的字和要求会认的字小组长出示生字卡片检查组里的同学字音是否读准了师出示生字卡片认读生字多种形式读将生字宝宝送回到课文里，再读课文