学会聆听

教学目标运用学过的识字方法，学会本课的生字正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文体会关键词句的意思，把握主要内容，体会宇宙的万物中都蕴涵着音乐，明白音乐要用心来感受教学准备学生读通课文，交流听音乐的个人体会教学设计一、朗读课题，讨论聆听读题讨论你听过音乐吗在那些优美的旋律中，你听出过什么东西吗大家一起讨论讨论

教材简析聆听，在于抓住生活中每一个精彩的瞬间，在于召唤内心美好的东西聆听，包括与人交流中认真地听对方的意见，建立亲密的人际关系，建立友谊也包括听音乐时用心与乐曲交流课文写的是后者课文以我闭上双眼，凝神遐想开始，回忆母亲教我聆听歌曲的情景，我闭目凝神倾听时，忽然发现自己已能感受到奔泻的水流中有一种微妙的节奏，发现

《学会聆听》相关知识 相信自己与听取别人的意见 一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静聆听我认为，聆听不仅表现出对他人的尊重，也展示着宽容谦逊、通达睿智的人格每个人的认知都有局限，谁都不敢保证比他人所知更多因此，学会聆听，你就借得第三只眼睛观察世界也包括审视自我常言道当局者迷，旁观者清我们个性中的缺陷，仅凭自我省悟，往往难以明察秋毫他山之石，可以攻玉他