提灯女神

一、教材分析这是一个令人感动又难忘的故事出身富有家庭的一位年轻小姐，不顾世俗偏见和父母的激烈反对，毅然选择了护理病人的工作为了挚爱的工作，她终身未嫁，以惊人的勇敢和毅力做出了举世瞩目的贡献故事虽然已经过去了一百多年了，但读来依然可以感受到震撼心灵的力量南丁格尔一个原先只为医学护理界所熟悉的名字，在这次抗击非典的

学习目标了解南丁格尔的生平及她的事迹，知道白衣天使的含义及来历能理解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用懂得用爱心去为别人服务，给别人带来幸福，能使自己的生命更加有意义学习重难点了解南丁格尔的生平及她的事迹，知道白衣天使的含义及来历能理解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用懂得用爱心去为别人服务，给别人带来幸福

教学目标能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的教学重点能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的教学难点体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的教学准备小黑板一、复习导入、上节课，我们初读了

教材分析这是一篇精读课文课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然放弃优裕的生活，当了一名护士在贫民发生霍乱的时候，她不顾个人安危，照顾生死垂危的病人在克里米亚战争中，她组织护士志愿队，到前线救护伤病员，在她的亲切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大

内容简析南丁格尔一个原先只为医学护理界所熟悉的名字，在抗击非典的非常时期，在汶川大地震中，许许多多的人熟知了她她是一名贵族小姐，不顾世俗偏见和父母的激烈反对，毅然选择了护理病人的工作在霍乱与战争中，她不顾个人安危，忘我工作，无私奉献，许多伤病员的身体状况和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降她用公众捐助

教学内容版语文第课提灯女神第二课时教学目标、会用不是就是，不仅还造句、理解课文内容，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神、启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质教学重难点朗读感悟南丁格尔如何冲破阻力去当护士，以及在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神教学用具演示文稿教学过程一、复习导入、课文主要介

教学要求、学习并掌握本课的生字新词、理解课文内容，认识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用提灯女神来赞美她、有感情地朗读课文教学重点、难点了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用提灯女神来赞美她课时划分两课时教学设计第一课时教学目标、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词、展示搜集到

一、课题入手，了解背景自读课题，然后读课文结合自己搜集的材料了解南丁格尔二、通读课文，找出重点默读课文，想一想，哪些地方最能说明南丁格尔为什么能成为世界护士的楷模找出并勾画出表现南丁格尔思想动力的部分结合课后题第句，读一读，抄一抄同学之间交流一下，这一段在全文起什么作用三、重点学习，了解人物事迹有感情地朗读第、

学习目标了解南丁格尔的事迹，理解人们为什么称她提灯女神体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的教学重点了解南丁格尔的事迹，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神教学难点体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的教学准备多媒体课件教学方法三勤四环节教学过程一、定向诱导诱导请问毋童，前几天生病住院，你对医院

教学目标、学习本课生字个多音字扎新词，构建我的词语库、正确流利有感情的朗读课文、了解南丁格尔将自己的一生无私奉献给现代护理事业的高尚品格、培养学生搜集整理资料的能力教学重难点理解重点词语和句子的含义和课文所蕴含的深刻的思想内涵教学准备学生课前搜集有关护士节和南丁格尔的资料教学时间课时教学过程第一课时教学目标、学

五年级语文下册提灯女神第一课时教学设计教学目标、指导学生认识生字、引导学生理解课文主要介绍了南丁格尔的哪些事迹教学重难点南丁格尔是怎样冲破阻力，毅然决然去当护士的教学准备学生自学生字搜集有关南丁格尔的信息教学过程一、板书课题女神，学生谈对女神的理解、在你们心目中，女神是怎样的、引课这节课我们也来认识一位女神，叫

教学目标认识歧、欲、敦、窟、渍、瞩个生字，能正确书写誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩个生字，正确读写声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目等词语，会用不是就是不仅还造句能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品

课时安排课时媒体设计南丁格尔照片课文重点句灯片教学过程、导入本单元我们学习了解的都是名人，有军事家、文学家、医学家，都是我们祖国的骄傲今天我们要来了解一位外国的普通的护士，但她的确是一位受人欢迎的人还是让我们来了解一下她的感人事迹吧、初读课文查字典或联系上下文，自学文中生字、新词自读课文，说说南丁格尔给你留下了

课时划分两课时教学设计第一课时教学目标、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词、展示搜集到的资料，了解南丁格尔以及护士节、南丁格尔奖、正确、流利地朗读课文教学过程一、解释课题，导入新课、教师板书课题，大家一起读一读、师同学们，女神指的是神话传说中的女性的神你们知道提灯女神是谁吗学生展示自己搜

教学目标、学习并掌握本课的生字新词、理解课文内容，认识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用提灯女神来赞美她、体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的、有感情地朗读课文教学重点能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神教学难点能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神教具准备生字

教学目标运用多种方法认识本课个生字包括个多音字扎，练习书写个字，构建我的词语库正确、流利、有感情地朗读课文了解南丁格尔将自己的一生无私奉献给现代护理事业的高尚品格培养学生搜集整理资料的能力教学重点与难点边读边想，理解重点词语和句子的含义和课文所蕴涵的深刻的思想内涵教学准备学生课前查找有关护士节和南丁格尔的资料教

《提灯女神》教学札记 “神”乃真神也——《提灯女神》教学反思 一上课，我先板书一个神字，让同学们说说神是什么你们怎样看神呢同学们兴致勃勃地表述自己的见解神是天地万物的创造和统治者神是无所不能的仙人我对神是仰望的、崇敬的我微笑着补充提灯女神我们师生怀着敬畏之心轻轻地诵读课题我深情地问提灯女神神在哪里同学们立即自学、小组合作学习起来了瞧，爱心组展示道南丁格尔出身贵族，但她冲破

《提灯女神》教材理解 《提灯女神》教材简析 教学目标了解南丁格尔的生平及她的事迹，知道白衣天使的含义及来历了解含义深刻的句子对于文章表情达意的作用教学准备搜集关于南丁格尔的有关资料了解你所知道的关于护士的工作情况教材简析白衣天使这是一个多么崇高美丽的形象，留在我们脑海中有许许多多关于她们的温馨的印象但是，你知道这个称呼是怎么得来的吗提灯女神与白衣天使又有

《提灯女神》教学课件建议 识字根据课后提示，整体和单字出现课件使用目的帮助老师进行识字教学和检测写字每个字需要出示笔顺课件使用目的帮助老师进行写字教学帮助学生掌握正确的笔顺规则要求掌握的词语声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、患者、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目课件使用目的掌握词语，加强积累显示南丁格尔的图片和文字简介课件使用目

语文S版:《提灯女神》一课一练 提灯女神班级姓名写出下列词语的近义词照料繁华悲惨喜爱安慰伶俐给下列句子中带点的字选择正确的解释把序号填在括号里招举手上下挥动用广告或通知的方式使人来惹引来不好的事物南丁格尔从小聪明伶俐，性情善良，招人喜爱妈妈远远地向我和爸爸招手校门口贴着失物招领启事联系课文内容填空正是因为南丁格尔的努力，人们改变了对护士职业的

读《提灯女神》有感 一篇好文章，一本好的书籍，就像一个高尚的朋友，一位可敬的老师，给我们以启迪，给我们以教导，使我们在人生的道路阔步前进提灯女神就是一篇好文章，它使我懂得了一个真快的道理做人要有一颗爱心，要有一种无私奉献的精神提灯女神这篇文章讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗偏见和家人的反对，放弃优裕的生活，毅然决然地当了一名护