西师大版六年级上册 积累与运用（六）

一、温故知新朗读两个句子，想一想这两个句子分别给了我们什么样的感受你是怎样体会出来的第一句，描绘了一幅动物变迁、植物荣枯的自然现象第二句写出了高山榕给天地增亮丽、为山水添姿彩的壮美关键是引导学生谈感受，体会排比句的作用回忆以前学过的课文，从中找出这样的句子，再读一读加深对排比句的认识与理解二、词语拾趣读第一组词

教学目标了解排比句的写法，体会排比句的表达效果丰富词汇，积累语言懂得生活中的小故事蕴含着大道理学会运用生活中的一些典型材料来说明某种深刻的道理能联系生活实际，围绕话题节约从身边做起发表自己的看法，在交谈中能认真倾听，把握主要内容，大胆发言，并能清楚明白地表达自己的观点乐于介绍自己珍爱的东西，做到条理清楚，内容具