数字图书馆

一、题目引入，知识铺垫板书课题从题目开始，先谈一谈关于电子化、数字化的基本知识，不要求太深入，谈一谈自己的了解或所见就行老师要让学生知道，数字图书馆是近些年来出现的新事物，作为现代化社会生活中的人应该有所了解二、初读课文，了解主要内容自己默读课文，了解课文主要内容交流自己读书所了解的主要内容同桌或全班三、围绕板

教学目标学会本课生字新词知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息教学准备学生在课前去地方图书馆或阅览室体验一下，感受其中的氛围和好处，如处于农村地区，则可以组织他们到学校图书馆或阅览室去参观一下，并去翻阅一些自己感兴趣的书籍城市的学生可以了解一下有关数字图书馆的情况

西师大版六年级上《数字图书馆》同步练习 读拼音，写词语ǒǒàāāùǔú根据加点词在句中的意思写出恰当的反义词当读者需要的图书被借走时，我们常会看到读者失望的神情每当这个时候，我们都会很难过我们为人们奉献知识的热情不会减弱我的点击率飞速增长把下列词语补充完整跃跃试疲惫不如愿以情不自为什么说数字图书馆是图书馆业的一场革命读一读，做一做电子计算机与多媒体在

《数字图书馆》相关知识 数字图书馆简介 数字图书馆一词由英文翻译而来，是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统电子图书馆侧重对收藏特色的概括，收藏品基本为电子读物，阅读手段一般通过电脑等虚拟图书馆是网上图