把耳朵叫醒

教学目标借助词典读课文，理解词语在文中的意义和感情色彩了解米老鼠这个动画形象的创作过程，并从中受到启发教学准备搜集沃尔特迪斯尼的创业故事，搜集米老鼠或其他迪斯尼公司创作的动画形象教材简析生活中常有不如意的时候，如何把握机会走出困境，勇气和努力固然重要，但有时，光凭奋斗是不够的把耳朵叫醒这篇课文通过年轻画家沃尔特

一、激趣引入，展示课题展示课题把耳朵叫醒看了课题，你有什么想法或疑问吗二、自读课文，整体感知学生自由读课文，借助词典或联系上下文理解词语的意思，把课文读通顺讨论，说说课文的大意同学之间交流对词语的理解三、检查学生自读情况同学们知道这篇课文讲的是沃尔特迪斯尼创作米老鼠因而成名的故事，也知道米老鼠的创作经历了一个非

西师大版:《把耳朵叫醒》探究与感悟 探究、把耳朵叫醒，然后倾听世界相信总有一个声音属于成功谈谈你对这句话的理解把耳朵叫醒不能按照字面意思解释，应该结合全文，联系人物的成功历程理解把耳朵叫醒告诉我们灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，发现在平凡生活中的爱与美感悟他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干

西师大版六年级上《把耳朵叫醒》同步练习 用横线画出加点字的正确读音蜚ēě声世界青睐áà坎坷ēě祖宗ōɡōɡ轮廓ɡōò颓íǐ然写出本课的大意说说你读了这篇课文受到了什么启发读一读，做一做米老鼠的来历年，当米老鼠的创作人沃尔特岁的时候，他曾在堪萨斯市成立过一家欢笑卡通公司，那真是一段十分艰苦的时期在堪萨斯市一间破烂不堪的屋子里，沃尔特在画板上描绘他漫画家

《把耳朵叫醒》相关知识 米老鼠跌宕起伏的80年 上世纪年代，沃尔特迪斯尼受车库里一只小老鼠的启发，创造了米老鼠的形象年，第一部有声动画片汽船威利号诞生，这一天也被认定为米奇的生日年，迪斯尼卡通动画片汽船威利号获得了奥斯卡特别奖年，随着电视的兴起，米老鼠转入小屏幕，成立了米老鼠俱乐部年，米奇岁生日的时候，它的名字被刻在好莱坞星光大道上，成为首位非人明星年至年，

《把耳朵叫醒》相关知识 上帝只给他一只老鼠 这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生起初也到一家报社应聘，想替他们工作编辑部周围有较好的艺术氛围，这也正是他所需卑的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味后来，他终于

《把耳朵叫醒》相关知识 米老鼠的来历 沃尔特迪斯尼小时候和他的爸爸生活在农场里，他的爸爸从来不给他买玩具因为他爸爸认为玩是没有用的，工作才是正经事爸爸让沃尔特迪斯尼看守农场他天天和动物们在一起，他们成为了朋友沃尔特迪斯尼常常在地上拿这树枝画他的动物朋友因此他被爸爸打了一顿可是他仍然很爱画画在年，当沃尔特迪斯尼岁的时候，他曾在堪萨斯市成立过一家欢笑卡

《把耳朵叫醒》相关知识 米老鼠小档案 世界上最出名的老鼠年在世界上第一部有声动画威利汽船中米老鼠正式登上银屏，从此进入娱乐业米奇以其随和、快乐的天性成为孩子和家庭心目中永远乐观的卡通形象并为人们所钟爱和信任米奇是米奇妙妙屋中的主角，他鼓励他的朋友和观众坚持寻找生活中问题的答案尽管米奇具有多样的性格，但是他是每一个人的好朋友他的感召力和友善使他成为妙