西师大版六年级上册 积累与运用（二）

一、温故知新学生有感情地朗读看谁读得最好回顾课文内容，进一步感受张钰哲、许海峰强烈的爱国情怀讨论交流引号的作用二、语海拾贝学生试读，教师再范读学生试着讲一讲从这几句话中感受到的思想感情教师补充讲解，相机进行爱国主义教育指导学生记忆、背诵这几句话三、互动平台了解短文内容学生思考中华星和零的突破这两个题目有哪些妙处

教学目标了解引号的其他用法积累表现爱国主义思想的名言了解文章题目的作用和意义围绕爱国主义话题，训练口头表达能力记叙一位让你尊敬、佩服的人，表达出自己的真情实感运用学过的知识，自主批读短文教学准备有关引号不同用法的例句题目需作改动的短文建材简析本次积累与运用共有个方面的训练内容，一是温故知新，回顾本单元文章的内容