中华星

一、揭示课题，质疑激趣读课题，看到中华星三个字，你想到了些什么请带着你们的思考一起学习这篇课文二、初读课文，整体感知自由读课文，勾画出文中不认识的字和不理解的词指名逐段朗读课文，师生共同正音小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决教师范读课文，学生思考课文讲了哪几件事你从中感受到了些什么组织学

教学目标识写本课生字，理解敏锐、惯例、迄今为止、情不自禁、丰碑等词语有感情地朗读课文，理解课文内容，了解张钰哲发现中华星的过程学习科学家的优秀品质，受到爱科学、爱祖国的教育和熏陶教学重点了解中华星的发现过程，体会张钰哲先生严谨的科学态度和强烈的爱国热情教学准备介绍张钰哲生平事迹的资料教学课时两课时教学过程第一课

《中华星》教材理解 《中华星》教材简析 教学目标识写本课生字，理解敏锐惯例迄今为止情不自禁等词语有感情地朗读课文，了解课文的主要内容学习作者详略得当的表达方式学习科学家的优秀品质，受到爱科学、爱祖国的教育和熏陶教学准备张钰哲的生平事迹简介教材简析张钰哲先生是我国现代天文学的主要奠基人，他以毕生的精力从事天文学研究，学术造诣精湛，建树卓越他亲手创建并领

西师大版六年级上：《中华星》探究感悟 探究、张钰哲发现新小行星后做了些什么想到了些什么从中你体会到了什么张钰哲发现新的小行星后，先是惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛，然后冒着严寒又连续观察了个夜晚，接着满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信，报告自己的观察结果最后经过反复思考，他终于想起了一个最为亲切的名字中华从这些句子的描写中，我们感受到是张钰哲严

西师大版六年级上《中华星》同步练习 把下列音节补充完整哲é理灵芝ī凯歌迄今为止辨字组词诞碑凝紫延牌疑繁读了这篇课文，你体会到张钰哲是一个什么样的人是从文中哪些地方体会到的假如你也发现了一颗行星，将会为它取什么名字为什么读一读，做一做年月的一天，在重庆朝天门码头，一只木船靠岸了陈毅和其他几个留法勤工俭学的青年，一一走出船舱，登上码头的最高处，欣赏着

《中华星》相关知识 张钰哲简介 张钰哲，福建闽侯人，天文学家年月日，张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭年，张钰哲获芝加哥大学天文学硕士学位随后他继续留在叶凯夫天文台工作，在凡比博教授指导下用口径厘米的反射望远镜从事小行星和彗星的观测自年意大利天文学家皮阿齐发现了第一颗小行星之后，各国天文学家不断发现新的小行星按照国际惯例，谁发现小行星就由谁