七月上天山

一、创设情景，导入新课播放歌曲冰山上的来客，优美的旋律激起对天山神奇景色的向往与追求，让我们一起走进七月的天山，感受它的独特魅力揭示课题二、自主读书，自主体会学生自由朗读课文，思考这篇课文是按怎样的顺序记叙的可以分为几部分默读课文，思考每一部分主要描写了哪些景象这些景象带给你什么样的感受尝试边读边批交流阅读感受

教学目标认识本课生字新词能联系上下文，理解词句意思，进行旁批能正确、流利、有感情地朗读课文，感受优美语句并积累教学重点引导学生进行自主批读教学准备有关天山的地理位置及特点介绍的资料教学课时课时教学过程一、导入同学们，你们去过新疆吗去过新疆的天山吗今天，让我们循着作家碧野的笔触，去感受天山七月的美景二、初读课文，

建议本课教学课时教学目标自主学会本课的生字和新词了解七月天山雪峰高耸，水美、林幽、花艳的特点，学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法有感情地朗读课文，感受文章的语言美，能用旁批的形式把自己的感受写出来教学准备教师音乐磁带一盒，曲调柔和舒缓，用于配乐朗诵学生搜集天山风光图片解读与提示第段简要交待了骑马上天山的时

《七月上天山》教材理解 《七月上天山》教材简析 教学目标自主学会本课的生字和新词了解七月天山雪峰高耸，水美、林幽、花艳的特点，学习作者按一定顺序抓住特点进行表达的方法有感情地朗读课文，感受文章的语言美，能用旁批的形式把自己的感受写出来教学准备教师音乐磁带一盒，曲调柔和舒缓，用于配乐朗诵学生搜集天山风光图片教材简析这是一篇文质兼美的文章，读后令人有一种唇齿留香