西师大版五年级下册 积累与运用（一）

教学目标初步了解借代的修辞手法，并体会其在表达中的作用积累有关写景的四字词语，感受用词准确、生动在书面表达中的妙处学做读书卡，引导学生有意识地积累阅读所得，并与同学交流，逐步养成良好的阅读、积累习惯能将自己在童年生活中感到新奇、有趣的真实见闻和点滴感受文从字顺地写出来，表达自己的真情实感教学准备教师提供读书卡的