松坊溪雪景

教学目标自主学会本课的生字，并能正确书写正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句段理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽，激发对大自然的热爱教学准备教师准备教学用的雪景图片和配乐朗读的音乐学生搜集有关描写雪景的诗文教学重、难点边读边想象，感受松坊溪雪景的美教学时间课时教学过程一、欣赏雪景，质疑导入配乐欣赏松

探究、课文是从哪些方面描写松坊溪雪景的本课的语言优美，所描绘的景致也极其优美，作者是从溪石、石桥、村子、山林、溪中的倒影、溪中游行的鱼群这几方面来写的感悟、远山披着白雪石桥披着白雪溪石披着白雪从石桥上走过时，我听见溪水正在淙淙地流着我看见溪中映照远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影我看见溪中有一个发亮的白雪世界

教学准备教师准备教学用的雪景图片和配乐朗读的音乐学生搜集有关描写雪景的诗文教学重、难点边读边想象，感受松坊溪雪景的美教学时间课时教学过程一、欣赏雪景，质疑导入配乐欣赏松坊溪雪景图，导入课题，读课题读了课题，你最想了解什么呢带着你的疑问，让我们和作家一道去感受松坊溪雪景的美吧二、初读课文，理清脉络松坊溪的雪景，让

《松坊溪雪景》教材理解 《松坊溪雪景》电子教参 教学目标通过有感情地朗读课文，感受松坊溪冬天景色之美了解课文从哪些方面描写了松坊溪的美，积累好词佳句教学准备教师课件冬天雪景教材简析这篇略读课文是一篇文情并茂的散文，课文描绘了松坊溪冬天美丽动人的景色，抒发了作者热爱山村、热爱自然的思想感情课文可分两部分第一部分写雪中松坊溪的美景，一切都披上了雪白的盛装第二部分

作者郭风，年生，福建莆田人年代末开始发表散文作品，至今已出版散文集山溪和海岛、曙、唱吧，山溪、英雄和花朵、开窗的人、晴窗小札、郭风散文选散文诗集叶笛集、鲜花的早晨、灯火集、笙歌、小小的履印等散文松坊溪的冬天选入鄂教版六年级上册郭风突出的文学成就在散文诗这方面这类作品多表现闽南乡间风光和具有乡土特色的生活情景，以

郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，年出生他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品多部郭风的作品写景绘物，使人如临其境，在大自然的邀游中，时时以独特的审美视角，抒发自我感知、留下心灵的轨迹给大地、海洋、阳光、树木、花草增添了主体情感郭风早期的作品质朴清新、饶有天趣，贮满诗情