卖报小姑娘的歌

教学目标边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程学会在阅读中积累喜欢的词句教学重点了解聂耳为小毛头写曲子的原因教学准备学生课前收集有关一二八事件的资料了解聂耳的有关资料教学时间课时教学过程一、对话导入，激励信心师引古人说三人行，必有我师焉我们全班几十位同学，有多少个三

教学时间课时教学过程一、对话导入，激励信心师引古人说三人行，必有我师焉我们全班几十位同学，有多少个三人行有多少位老师呢生交流能者为师嘛这节课，老师就从你们当中寻找会学习的小老师二、交流资料，作好铺垫昨天，大家回家收集了有关一二八事件和聂耳的有关资料，谁能用最简练的语言，将自己所了解的信息告诉大家呢教师有针对性地