西师大版四年级上册 积累与运用（七）

教学目标自读自悟，体会同一个词语可以表达不同意思，体会汉字的奇妙读、背古言名句，理解古言名句意思，能主动积累和运用古言名句自读小笑话，感受汉字的奇妙鼓励学生参与实践，在广告用语中发现语言学习的乐趣，培养实践能力和创新能力自由发挥想象，给学生插上放飞的翅膀用自己喜欢的方式读短文丰富知识，培养阅读能力，感受语言表达