一棵橡树

学习目标、自主学会本课生字、新词，运用工具书或联系上下文理解与日俱增、居高临下、妄自尊大、不可一世等词语的意思、学习读、找、悟、批结合的方法，通过对重点词句的理解，体会这棵橡树的骄傲情绪、正确、流利、有感情地朗读课文，懂得骄傲的人将失去朋友，无助的人必然失败的道理学习重点、将自己的感受、体会、感悟等批注在课文旁

教学目标自主学会本课生字、新词，运用工具书或联系上下文理解与日俱增、居高临下、妄自尊大、不可一世等词语的意思学习读、找、悟、批结合的方法，通过对重点词句的理解，体会这棵橡树的骄傲情绪正确、流利、有感情地朗读课文，懂得骄傲的人将失去朋友，无助的人必然失败的道理教学重点将自己的感受、体会、感悟等批注在课文旁边从橡树

教学准备学生课前预习课文运用工具书识字解词橡树图片资料教学时间课时教学过程一、介绍橡树，引入新课师贴图片这是一棵高大的橡树橡树的种类很多，黑橡、白橡、栗橡等等，它是世界上最大的开花植物橡树之老，高寿竟达多岁，叶子比手掌还大，果实坚硬，是松鼠等好玩动物的上等食品橡树树冠有多大，树根就有多广，地下风光和地上风情可以

红艳艳的太阳花引你学当别人称赞你时你是否骄傲自满当你感到自己比别人强时你是否蔑视别人这一切，太阳花做得最好，它得到了大家的肯定平展展的绿色草地上，挺立着一株红色的太阳花，红绿相映，多么美啊蝴蝶爱美，飞近小红花，吻着她早安姑娘她笑笑，没回答，脸儿红红的蜜蜂嗡嗡地哼着曲子，飞近她，有礼貌地轻声说姑娘，您早她笑笑，没

一、初读课文，整体把握板书课题用自己喜欢的方式，认认真真读课文，看谁能把这个故事具体地讲给大家听谁能概括地讲一讲概括讲比具体讲更难，为了讲好，请大家再读一读，想一想，练一练二、由点及面，逐层感悟这棵橡树是棵怎样的树呢骄傲课文中有的地方明显地回答了，有的地方比较含蓄地回答了，看看大家能不能又快又准地找出来比较明显

《一棵橡树》教学札记 来来回回一场空 走进一位青年教师的课堂，一棵橡树的教学过程这样呈现出来课始教师回顾文本整体感知本文主要讲了一件什么事，在设疑自探环节教师以这两个问题引导学生自主学习、学习了本文让你受到什么启发、画出受到启发的相关语句我清楚的记得在学生自学后，课堂行至第九分钟时，师生开始反馈交流，第一个问题学生脱口而出的回答本文告诉我们取得了成

《一棵橡树》教材简析 教学目标用自己喜欢的方法学会本课生字运用工具书或联系上下文理解与日俱增、居高临下、妄自尊大、不可一世等词语的意思学习读、思、批结合的方法，通过重点词句体会骄傲的人将失去朋友，无助的人必然失败的道理养成口、脑、手并用的读书习惯，尝试旁批教学准备学生课前预习课文，运用工具书识字、解词教材简析一棵橡树讲述了一棵骄傲的