西师大版四年级上册 古诗两首

教学目标学会本课生字朗读、背诵两首古诗，并默写望洞庭理解诗句意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心情教学重点朗读、背诵古诗教学难点理解诗句意思，体会作者表达的思想感情教学准备教师教学挂图或课件可表现古诗意境的音乐学生收集和诗句描写有关的风光图片及有关诗人苏轼、刘禹锡的资料教学时间课时教学过程一、整体诵读，把握

第一课时教学要求、认识、会写亦、浓、宜、潭、翠、盘、螺个生字有感情地朗读背诵古诗、读懂诗句，体会感情，感受意境、培养热爱大自然、热爱祖国山河的情感重点难点有感情地朗读古诗，背诵古诗理解古诗的内容，体会诗歌描写的意境教学准备布置学生预习课文，收集有关西湖、洞庭湖的风光图片和诗词文章多媒体课件一激趣引入我们班有谁去

第一课时教学目标知识技能会写个生字能正确读写生词有感情地朗读课文并背诵课文理解事歌意思积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情领悟作者借景抒情的表达方式过程与方法通过工具书、反复朗读、质疑理解诗歌意思，体会作者情感情感态度价值观感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，培养学生热爱