南海上的明珠

教学目标学会本课生字，能正确书写、运用有感情地朗读课文，体会作者遣词造句的准确，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落借助旁批，了解本文的表达方法感受海南岛的富饶美丽教学准备教师多媒体课件，搜集有关介绍海南岛的文字、图片资料，录音歌曲请到天涯海角来学生在中国地图上找到海南岛的位置，有条件的学生可搜集有关介绍海南岛的图

全新的教学理念呼唤着全新的教育教学模式，双主教学应运而生学生带有主体意识主动地去发展是双主教学的根本，教师要尊重学生的主动性，充分调动学生学习的积极性，激发他们的求知欲望和热情，使学生自觉的接受教育，以教师的主导作用确保学生的主体地位的实现根据双主的教学模式和新课程标准提出的要求，我是这样设计南海上的明珠这一课

建议本课教学用课时教学设计参考一、激趣引入，初步感受欣赏音乐请到天涯海角来揭题孩子们，歌中介绍的天涯海角就在我们今天要认识的地方海南岛，想去游一游吗让我们一起到南海上的明珠海南岛上去观光吧师生相互交流搜集的有关资料，直观感受海南岛的美丽富饶二、通读课文，了解大意学生自由读课文，用自己喜欢的符号勾出生字及不理解的

探究课文主要介绍了海南岛的哪里方面课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美探究理解以下词语不计其数、蕴藏、滔滔奔流、气候宜人、郁郁葱葱、天涯海角、眺望、屏障、果实累累不计其数形容海南岛的名贵水产数目极多，无

《南海上的明珠》相关知识 海南四大名菜 文昌鸡文昌鸡号称海南传统四大名菜之首因产于文昌而得名，而且还是驰名中外的一道名菜据传，文昌鸡最早出自该市潭牛镇天赐村，村外多榕树，树上古枝参天，浓荫遮日，树上绿草如茵，鸡雏成群，鸡食榕籽、觅昆虫，追逐嬉戏，繁衍生栖，文昌鸡的特点是个体不大，重约千克左右，毛色鲜艳，翅短脚矮，身圆股平，皮薄滑爽，肉质肥美一般现在当

《南海上的明珠》相关知识 海南的风俗风情 海南岛是中国唯一的热带海岛省份，被称为世界上少有的几块未被污染的净土岛上四季常，森林覆盖率超过海南是一个色彩斑斓的世界，阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光独具特色的民族风情民族风俗海南省的居民，分属于汉、黎、苗、回、藏、彝、壮、满、侗、瑶、白、泰、佤、畲、水、京、土、蒙

《南海上的明珠》相关知识 海南岛自然资源 自然环境海南岛的地形，以南渡江中游为界，南北景色迥然不同，南渡江中游以以地区，和雷州半岛相仿，具有同样广宽的台地和壮丽的火山风光据地质学家的考证，海南岛与雷州半岛本来连成一片，只是到了距今万年前以来，海面上升，海浪冲刷，形成一条长达公里，宽约公里的琼州海峡，才使两者南北分居，隔海相望在南渡江中游以南地区，五指山

《南海上的明珠》相关知识 海南岛的由来 海南岛是一个美丽富饶，历史悠久的海岛在地质时期，海南岛原与华夏大陆相联，大约在人类出现的第四纪，由于地壳断裂才与大陆分离，其间形成公里宽的琼州海峡，此岛孤悬南中国海域中，因而得名海南岛历史上海南岛有三种古称珠崖、儋耳、琼台据文献资料，珠崖源于郡在大海崖岸之边，出珍珠，故名珠崖儋耳源于海南岛古部落的绣面习俗在脸面

《南海上的明珠》相关知识 海南岛的历史 海南岛的开发历史非常久远据史书记载，远在多年前，海南岛就以出产珍珠、玳瑁等奇珍异物而出名在汉武帝元封元年前年，就在海南岛建立珠崖、儋耳两郡从此，海南岛正式纳入我国版图，成为我国的神圣领土据说，之所通知珠崖、儋耳之名，是因崖岸之边产珍珠和当地黎民的耳朵上戴了许多大耳圈之故在汉武帝时代至南北朝期间，海南岛的郡县设置

《南海上的明珠》相关知识 海南岛名胜古迹 环海南岛四周，海滨风光旖旎秀丽，从琼岛门户的海口市，向东分别有东寨红树木、东郊椰树林、长坡海藻养殖场、东山岭、南湾猕猴岛、大东海、鹿回头、天涯海角、大小洞天等旅游点，以及岛内的兴隆温泉、鹿场、五指山、琼台书院、东坡书院、洑波古庙等名胜古迹东寨红树林在海南岛北岸，沿着铺前港到东寨港多公里长的海滩上，生长着一片茫茫

《南海上的明珠》相关知识 海南岛概况 海南岛位于我国雷州半岛的南部从平面上看，海南岛就像一只雪梨，横卧在碧波万顷的南海之上海南岛的长轴呈东北一西南向，长约余公里，西北一东南向为短轴，长约公里，面积万平方公里，是我国仅次于台湾岛的第二大岛海南岛北隔琼州海峡，与雷州半岛相望琼州海峡宽约公里，是海南岛和大陆间的海上走廊，又是北部湾和南海之间的海运通道由于