西师大版四年级上册 积累与运用（一）

教学目标感悟拟人句，试着运用拟人句积累歇后语，感受汉语言文字的魅力能用普通话清楚、明白地介绍假如我来当老师的设想能认真倾听别人的发言，并能简要转述别人发言的主要内容能接纳别人的不同意见，养成向人请教、与人商讨的习惯能不拘形式地把自己的心里话告诉老师能修改习作中有明显错误的词句培养阅读兴趣，养成良好的阅读习惯教学