海滩上的雕塑

教学目标学习本课生字、新词朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣教学准备生字词卡片、课件教学时间课时教学过程一、激情引趣，导入课文导语同学们见过大海吗那海边金色的沙滩带给你什么乐趣呢生自由发言，畅谈感受播放课件海滩景色配轻

教学目标学习本课生字新词朗读课文，理解课文内容，感受海滩的有趣、美丽，激发学生创造的愿望了解批读的好处，尝试用批读法读书，养成边读边批的好习惯教学准备教师生字新词卡片，配乐朗读，有条件的可制作潮落时的沙滩景观课件学生上网或查阅其他资料，了解蛤蜊、海龟、螃蟹、海鸥等海生动物及潮落时的景象教学建议浩瀚的大海、金色的

探究、课文是按什么顺序写的可以分为几个部分课文按事情发展的先后顺序写的，可以分为三部分第一部分段，主要写在海滩上，我们看到了退潮后留在海滩上的有趣图案第二部分段，主要写我们不满意原有的海滩上的雕塑，重新构思创作了雕塑第三部分段，主要写浪涛吞没了我们营造的雕塑，但我们并不懊丧，因为是大海收藏了我们的雕塑、海滩上的