威尔逊出游

案教学目标自主学习本课的生字，用钢笔正确书写个生字能正确、流利、有感情地朗读课文学习边读边批，读懂课文内容根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情教学重点自主识字，根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情教学难点理解为什么妈妈发

教学目标自主学习本课的生字，用钢笔正确书写个生字能正确、流利、有感情地朗读课文学习边读边批，读懂课文内容根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情教学重点自主识字，根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划、要细心，要根据实际情况处理事情教学难点理解为什么妈妈发现

教学目标自主学习本课个生字，理解新词根据课文旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划，要细心，要根据实际情况处理事情正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点根据旁批，联系上下文读懂课文内容，明白做事要有计划，要细心，要根据实际情况处理事情理解妈妈不直接提醒威尔逊的用意教学准备本课生字、词卡片教学时间课时教

教学准备本课生字、词卡片教学时间课时教学过程一、质疑，引入新课读课文题目，质疑读了课文题目，猜猜课文会写些什么是呀，一般写出游的文章都重在写出游的过程，可这篇文章主要写了什么呢赶快走进课文去看一看吧二、初读，整体感知自读课文，借助拼音自主学习，注意读准字音，读通句子，用自己特定的符号画出文中的生字以及不理解的词

《威尔逊出游》探究与感悟 探究、妈妈发现威尔逊没有带齐东西时，为什么不提醒他因为妈妈准备给予孩子尝试的机会，让孩子通过亲身经历自己去悟出如何把事情做得更好的道理，这比空洞的说教更让孩子印象深刻感悟您放心，威尔逊信心十足地说我会照顾好自己信心十足很有信心的样子表明了威尔逊是一个很有自主意识的人威尔逊说我带的衣服太少了，而且因为我没有带手电