西师大版二年级下册 积累与运用（六）

教学目标区别同音字、多音字，积累四字短语能写几句通顺连贯的话读背古诗，有阅读古诗的兴趣读小诗，练习音序及部首查字法，积累优美语言教学重点复习巩固已学过的知识背诵古诗练习自主填字教学难点培养积累运用语言文字的能力指导孩子有顺序、有条理地写话教学准备师挂图、字典生字典教学时间课时教学过程一、谈话引入，导入新课前面我