西师大版二年级下册 积累与运用（三）

教学目标复习字母表，正确识记大、小写字母诵读古诗，积累优美词句，培养学生良好的语感学写留言条利用部首查字法自主识字教学重点学写留言条教学准备学生每人一本新华字典教师供学生练习语序变换的句子，创设一个供学生练习写留言条的情景教学时间课时教学过程一、比一比、记一记复习唱一唱汉语拼音字母歌背一背汉语拼音字母表请仔细观