紫色风铃

一、教学目标认识本课个生字，理解寂寞的意思，正确、工整地书写个字正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱，从而学会关心他人二、教学重点学习生字，朗读课文三、教学难点阅读中体会人物的思想感情四、教学准备、观察风铃看看样子，听听他的声音、布置课前预习

教学目标、运用学过的方法，自主认识十个生字，能规范、端正、整洁地书写个字，注意间架结构，感知汉字的形体美、正确、流利、有感情地朗读课文，能抓住人物语言、神态，体会人物情感、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心，学会关心长辈、关心他人教学重、难点学习生字，朗读课文，读中体会人物的情感教学准备教师教学挂图，生字、词语卡

教学准备教师教学挂图，生字、词语卡片学生布置学生在家或到商店去看一看风铃，听一听它的声音教学课时两课时教学过程第一课时一、出示实物，激趣导入同学们见过风铃吗它会发出怎样的声音呢好听吗听了之后有什么感受如果你有这么一串风铃，会把它挂在哪里有一个叫妮妮的孩子也有一串风铃，她会把它挂在哪里呢二、初读课文，初略了解课文

学习目标、正确、流利、有感情地朗读课文能抓住人物语言、神态、体会人物情感、联系生活实际体会妮妮对奶奶的关心，学会关心长辈，关心他人学习重点正确、流利、有感情地朗读课文学习难点在读中体会人物的情感学习准备灯片风铃一、复习引入、出示风铃孩子们都见过风铃，它会发出怎样的声音呢我们来听一听，好听吗有一个叫妮妮的孩子也有