西师大版二年级上册 积累与运用（七）

教学目标区别形近字，巩固本单元的生字照样子填词语，补充句子，巩固比喻句读读背背，感受古诗的优美意境，增加积累写贺卡，让学生在实践中运用语文，感受语文在生活中的作用自学生字读小诗，巩固查字典认字的方法，培养学生自主识字的能力教学准备与说明本次积累与运用安排了八个方面的内容比一比，组词语、你还认识我吗、照样子说一说