西师大版二年级上册 积累与运用（六）

教学目标通过本次积累与运用安排的八个方面的训练内容，复习巩固本单元的识字，区别多音字、形近字，引导学生朗读儿歌、古诗，培养学生的语感，注意积累，学习运用通过动脑、动口、动手，在生活实践中学习语文教学准备教师反映溪居即事意境的多媒体课件或挂图和诗文朗读学生每人准备一本字典教材简析本次积累与运用安排了八个方面的训练