值日生

设计理念语文课程标准大力倡导自主、合作、探究的学习方式结合本课的训练点，通过读读、演演、议议等多种方法让学生充分学习，自主探究，理解课文内容，感悟文中包含的意蕴，激活学生言语意识，培养学生良好的语感，提高学生的人文素养教学目标认识个生字，会写个字，感受汉字的形体美正确读写要求学会的词语，理解神气等词语的意思了解

课题值日生教材出处北师大版小学一年级上册第十单元教材分析本课是字与拼音主题单元中的第二课，按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音、整体认读音节的复习都是必要的这首儿歌很简短，且与生活实际相关