西师大版一年级下册 积累与运用（六）

设计理念让孩子们在自主学习的过程中复习巩固本单元的知识，在合作探究的过程中碰撞火花，培养能力其间穿插了让词语回家、开火车等活动，使实践活动充分而有效教学目标通过本次积累与运用的训练，复习汉语拼音和本单元的学习内容通过自主学习、合作学习、参与竞赛等多种学习活动，引导学生积累运用，激发学生学习语文的兴趣教学重点复习