三颗心

设计理念本课用浅显易懂的语言讲述了邻里之间的关爱之情，文中没有什么难懂的句子，因此教学宜以讲故事的形式进行采用初读感知品读真情再读体会这种方式教学，让学生在朗读中体会人物的心理和高尚情操，在潜移默化中受到关爱老人的启迪在此基础上引导学生联系生活实际想象，从而培养学生的表达能力和思维能力教学目标运用学过的方法自主

教学课时课时教学准备教具教学挂图、歌曲爱的奉献、轻柔的音乐、儿歌我的好妈妈、课文朗读、生字卡片、三颗心或相关课件学具本课生字的偏旁卡片教学过程一、导入课题，揭示主题孩子们，老师先请你们欣赏一首儿歌，会唱的小朋友还可以一起唱一唱播放儿歌我的好妈妈你从儿歌中感受到什么这节课，我们一起来读一读，说一说爱的故事让我们一

教学要求认识个生字会写其中的个生字正确、流利地朗读课文，把这个故事讲给别人听理解课文内容，感悟邻里间那种不是亲人、胜似亲人般的人间真情，学会关心他人，为别人着想重点难点学会本课生字词理解课文内容，学会关心他人，为别人着想课时划分课时第一课时教学目标认识个生字正确、流利地朗读课文，把这个故事讲给别人听朗读课文，理