综合 有意思的名字

设计理念语文学科中的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用，听说读写能力的总体发展，其落脚点在全面提高学生的语文素养本设计突出了语文性利用学生姓名这一学习资源，增强了学生识字的兴趣，注意了师生间的沟通和互动，在活动过程中处处渗透语文知识的学习和语文能力的培养同时，大家在认识各自姓名的含义中，初步感受了汉字本身蕴

教学目标在有趣的找同学的活动中，认识同学的名字，提高自己的识字量了解自己名字的由来学会大方、礼貌地与人交往，培养学生的表达能力重点难点识字、口语交际训练教学准备要求学生把自己的名字写在卡片上请学生回去和父母交流，了解自己名字的由来想一想，怎样让班级的小朋友很快地记住你的名字教学时间课时教学过程一、创设情境，激趣

教学目标、通过游戏，认识同学姓名中的汉字、探寻名字的来历，初步培养学生探究的能力教学准备师嵌名诗一首，写满全班名字的纸条生询问父母自己名字的来历课时安排一课时教学过程一、嵌名诗引路，激发兴趣、出示嵌名诗李氏王朝出我家，恩泽天下意无涯佳音倍传添新意，甘霖普润三月花、师读这首诗，生猜里面所缊含着的名字生自由猜猜后师