平平的手

教学目标喜欢读课文，有主动阅读课文的兴趣能运用学过的识字方法，自主认识本文个生字，学会书写其中的个字初步认识父字头，学习新笔画横折折折钩ㄋ能正确、流利、有感情地朗读课文能联系生活经验体会文中的一些动词通过学文，初步形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱生活的情趣教学重、难点识字、写字教学读课文，了解平平的手的作用教

学习目标喜欢读课文，有主动阅读课文的兴趣能运用学过的识字方法，自主认识本文个生字，学会书写其中的个字初步认识父字头，学习新笔画横折折折钩ㄋ能正确、流利、有感情地朗读课文能联系生活经验体会文中的一些动词通过学文，初步形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱生活的情趣使用说明与学法指导、通过阅读，激发学生的阅读兴趣，让学

教学准备生字卡片，教学挂图学生和家长谈谈手的作用课时安排课时教学过程一、质疑激趣，引入新课学生读课题，质疑读了课题，说说你想知道些什么平平有一双怎样的手读了课文，你的问题就会解决了二、自读课文，了解大意借助拼音自读课文，说说你读懂了什么平平画了一双小手，长辈们都夸平平的手真能干三、自主识字，互相评议用你喜欢的符

《平平的手》教材理解 《平平的手》教学指南 教学目标喜欢读课文，有主动阅读课文的兴趣能运用学过的识字方法，自主认识本文个生字，学会书写其中的个字初步认识父字头，学习新笔画横折折折钩ㄋ能正确、流利、有感情地朗读课文能联系生活经验体会文中的一些动词通过学文，初步形成尊敬长辈、关爱他人的品格和热爱生活的情趣教学重、难点识字、写字教学读课文，了解平平的手的作用教