鸟孩子

教学目标运用各种喜欢的方式认识本课个生字能正确、工整地写个字朗读、背诵课文，感受语言的优美，激发对大自然的热爱培养学生的想象力以及口语表达能力教学重点、难点识字、写字是重点培养学生想象力及口语表达能力是难点教学准备生字卡片、课件教学过程一、创设情境，引入新课今天，我给小朋友们带来了一位熟悉的朋友课件展示一棵枝叶

教学目标、认识个生字，会写个生字、认识新部件、正确、流利地朗读课文，背诵课文、感悟树与鸟的密切关系，了解大自然的和谐，激发孩子们对鸟类和树的关爱教学准备教师准备本课生字、词语卡片，朗读磁带或课件学生观察各种鸟住的地方，探索鸟与树的关系教学重点认识个生字，会写个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文建议本

教学准备教师准备本课生字、词语卡片，朗读磁带或课件学生观察各种鸟住的地方，探索鸟与树的关系建议本课用一课时教学设计一、借助画面谈话引出新课二、初读课文，了解大意、自由读课文，借助拼音读准字音，读同句子、再读课文，画出生字，借助拼音读生字，记住生字、检查生字读音，同桌交流检查，用比赛的方式全班订正、多种形式读课文