我们都是中国人

教学目标让学生初步了解祖国是一个多民族的国家，是一个和睦、幸福的大家庭，从而激发学生爱祖国、爱人民的情感借助拼音认识个生字，会写其中的个字指导朗读课文，培养语感教学重点借助拼音识字，朗读课文，培养语感教学课时课时教学准备教师准备音乐磁带和能反映少数民族风情的多媒体课件，生字卡片学生收集各民族的图片资料，了解相关

教学目标让学生初步了解我们祖国是一个多民族的国家，是一个和睦、幸福的大家庭，从而激发学生爱祖国、爱人民的感情借助拼音认识个生字，会写其中个在书写过程中，认识口方框儿朗读课文，培养语感教学重点识字和朗读教学难点识字和朗读教学方法观察法、导读法、启发式教学法学习方法自主、合作、探究教学准备课件、生字卡教学课时一课时

教学准备课件、生字卡教学课时一课时教学过程一、欣赏歌曲大中国，引出课题二、由图入手，以图助读看图，说说图上有哪些民族的小朋友他们在干什么对照图画或孩子收集的资料，初步使汉族、藏族、壮族、苗族、土家族、回族这几个抽象的民族概念具体化根据图中人物的动作和神态想像、体会到他们亲密的关系，就像一家人三、借助拼音，初读课