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教学要求学会、两个声母，读准音，认清形，正确书写学习、与单韵母组成的音节及其四声学读轻声教学重、难点教学本课，声母、的发音和相关音节的拼读方法教具、学具教具、放大彩图两幅，声母、及单韵母和有关音节卡片，儿歌的投影影片学具有关声母、韵母及音节卡片课时安排课时教学过程一、复习开学以来，我们在拼音王国里认识了一些声母

教学目标学会声母，能在四线格中正确书写继续学习拼读音节，能准确拼读、与单韵母组成的音节会读儿歌，感受学拼音的乐趣教学重点学会、和学习拼读音节教学难点学会、和学习拼读音节教学方法观察法、自主合作法教学准备教师教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等学生自主拼音本或拼音卡片教学过程一、游戏引入以邮递员阿姨送信的方式练习读

教学准备教师教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等学生自主拼音本或拼音卡片教学过程一、游戏引入以邮递员阿姨送信的方式练习读、的读音及、的四声二、学习声母、学习读观察图画图上画的谁，在干什么引出声母，教师范读，让学生观察、模仿，再自己试读，掌握发音要领后练读，然后指名读，齐读，抽查学生掌握的情况识记形把图与声母联系起