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教学目的、阅读春姐姐，认识去、绿、鱼、曲四个字、学习韵母ü和整体认读音节掌握其字形、读音及写法会读带四声的ü和、继续练习四声的读法教学重点激发学生学习兴趣，学会ü和教学时间课时教具准备生字卡片、小黑板教学过程教学任务学习儿歌、认读生字、学习韵母ü及整体认读音节写好ü和一、创设情境，导入新课、出示图片春天景物同学

教学目标学会单韵母ü和音节读准音，认清形，能正确书写掌握ü、的四声利用教材的情景图和儿歌激发学生学习的兴趣，感受学拼音的乐趣课前准备ü和以及带调ü和的卡片，画有四线格的小黑板，教学挂图课时安排课时教学过程一、复习、以及、的四个声调二、看图激趣，导入新课观察情境图小兔田田介绍这是他的家，你喜欢这个地方吗能说说你的

教学方法自主、合作、探究教学准备教师教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等学生自主拼音本或拼音卡片教学过程一、复习、采用游戏形式进行复习，用摘果子的游戏，按声母，单韵母，整体认读音节进行归类，摘一个果子读一个音二、学习单韵母、看图说说图上画的是什么小鱼吐泡泡、让学生把鱼读成一声告诉学生鱼读成一声就是单韵母的读音，自

ü教材简析教学要求阅读春姐姐，认识去、绿、鱼、曲四个字学习韵母凸和整体认读音节，掌握其字形、读音及写法会读带四声的ü和继续练习四声的读法教材分析本课中的儿歌春姐姐，以拟人的手法描写和赞美了美丽的春天儿歌下面列出的四个生字，只要求学生认识，不要求会写儿歌注音中用红色标出的ü，既是本课要学的韵母，也是儿歌韵脚中的韵

学习目标阅读春姐姐认识去、绿、鱼、曲四个字学习韵母ü和整体认读音节，掌握其字形读音及写法，会读带四声的ü和继续练习四声的读法教学准备ü及带四声ü的卡片，及带四声的的卡片，生字卡片教学设计教学过程设计意图一、认字谈话导入一年四季你最喜欢哪季节描绘一下它的景象今天我们就一起来学习一首关于春天的儿歌读春姐姐这首儿歌让

教学目标读准单韵母和音节及其四声能正确书写ü，养成良好的书写习惯在教师指导下朗读儿歌，找到儿歌中所含的本课韵母和音节，借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节教学重点学会ü和，养成良好的书写习惯教学难点在教师指导下朗读儿歌，找到儿歌中所含的本课韵母和音节，借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节