人教版五年级上册 积累·运用八

学习目标、读读背背唐诗，了解中国传统文化、阅读短文，理解文章内容、联系生活实际进行口语交际、把搜集到的材料进行删减后，抓住重点，写家乡的变化学习重点阅读，理解文章内容提高学生处理信息的能力教学难点提高学生处理信息的能力学习时间课时课前准备整理收集到的信息学习过程第一课时一、读一读、背一背古诗终南望余雪自由读，互

教学目标在调查、掌握第一手资料的基础上进行家乡的变化的口语交际想想家乡最近发生的变化，哪些方面给你留下深刻印象通过家乡的变化激发大家对家乡的热爱，表明自己今天好好学习，将来建设家乡的决心叙述有顺序、有重点教学过程一、启发谈话我们的家乡是美丽的地方，它的山山水水养育了我们，根据你们的调查，家乡有了哪些变化，其中哪

一、教学目标、写出家乡变化最大、印象最深的一两个方面、按一定的顺序、有重点地叙述，语句通顺，内容具体、激发学生热爱家乡的思想感情二、教学重难点重点叙述有顺序、有重点难点把搜集、调查到的资料筛选整理成文三、课前准备、有关家乡变化的资料、电脑课件四、教学理念写什么写作文首先要解决的是写什么的问题在作文教学中，学生以