人教版五年级上册 积累·运用七

学习要求、背诵格言，积累语汇，培养良好的品格意志、阅读短文，理解内容，体会作者表达的情感、学习写半命题作文、实践活动，培养学生收集处理信息的能力，热爱家乡的思想感情学习重点阅读，理解文章内容，体会作者表达的情感学习难点指导学生搜集整理信息，写好作文课时安排课时课前准备鼓励学生积极实践，搜集整理信息学习过程第一课

教学目标、读读背背六句格言，丰富语言的积累，培养良好的意志品质、阅读燕子专列，了解短文的内容，体会人们对燕子的无私关怀的美好感情教学设想本次训练包括一个读读背背、一篇短文阅读训练主要以学生为主，自主学习教师用有效的激励，激发学生学习的兴趣学习名言用各种形式的读和背来帮助学生积累语言，为帮助学生学会运用，我还设计