人教版五年级上册 积累·运用一

第一课时教学目标、完成读读背背，让学生了解对联系内容，并背诵下来、阅读大理三塔，完成课后题教学重点难点阅读大理三塔，知道这篇材料是按空间顺序写的，而海上日出和夕照是按时间顺序写的教学过程一、读读背背、请学生查字典认识生字，正确读出对联、提问你们觉得上下句有什么特别之处吗对，这就是我国传统文化中的对联介绍对联的由

《积累·运用一》相关知识 校园的花坛 在校园的小卖部门前，有一个花坛，那里的花一年四季都争奇斗艳，美极了花坛呈一个长方形，四边铺上的红白相间的瓷砖来，下面我们去欣赏她那美丽的景色吧花坛里的花种类很多，你看那浪漫的玫瑰花，红的像火，粉的似霞，白的如雪在花坛的中心有一棵宝珠香，那宝珠香的身体胖胖的，好像一把巨大的蘑菇伞，在宝珠香的脚下，还有矮小的雪白的