丑菊

教学目标、学习课文，了解作者眼中的丑菊，体会作者对丑菊的情感及作者所要通过丑菊告诉我们的道理、继续学习借物喻理的写作方法、朗读课文，欣赏文中的优美词句教学重点、难点、学习课文，了解作者眼中的丑菊，体会作者对丑菊的情感及作者所要通过丑菊告诉我们的道理、继续学习借物喻理的写作方法教学课时一课时教学过程一、导入、同学

教学目标、熟读课文，在互动对话中，发表自己的感受，体会作者对丑菊的情感、有感情朗读课文，欣赏文中的优美词句，积累语句、学习作者采用抑扬以及借物喻理的写作方法教学重点学习课文，了解作者眼中的丑菊，体会作者对丑菊的情感难点从丑菊身上得到启发，学习正确看待事物的方法，懂得做人的道理教学设计一、启发谈话，导入新课、课件

教学要求、引导学生读懂课文，抓住课文主要内容，体会丑菊不丑，而且非常美丽，进而懂得做人要做内在美的人的道理、体会课文借物喻理的写作方法教学重点指导学生读读短文，体会丑菊不丑，而且非常美丽教学难点引导学生理解名可以丑，但实一定要美这句话所蕴含的道理教师教法教师要发挥起主导作用，引导学生通过自学自悟，讨论交流、合作

教学目标、有感情地朗读课文、了解课文内容，分清课文的主次、从丑菊身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理一、谈话激趣，揭题、同学们，你们见过菊花吗它们美不美你能用一两句话来描述它的美吗、可是有一个人偏偏说菊花不美，还叫它丑菊板书课题它是什么样子的又有什么特点呢今天我们就来学习文章丑菊二、初读感知主

教学要求思想品德要求知道在人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，名可以丑，但实一定要美知识要求学习生字、新词练习分清课文的主次了解丑菊的特点，体会作者的感情能力要求培养学生理解含义深刻的句子含义的能力有感情地朗读课文重点难点练习分清课文主次，体会作者表达的感情理解含义深刻的句子的意思教具准备课件、挂图教学

教材简析这是一篇借物喻理的文章，从文题乍一看似一篇状物的文章，细读后你会发现，作者是通过自己种丑菊的过程，从怀着看看享有此恶名的花究竟怎样的目的而种下丑菊，观察它打苞、开花及夜晚、白天那独特的花形，来说明丑菊是美丽的、可爱的从而告诉我们做人要做名与实相符的人，外在的名称并不重要，内在的美才是不可缺少的设计思路这

教学目标、有感情地朗读课文、了解课文内容，分清课文的主次、从丑菊身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理教学过程一、启发谈话，导入新课、启发谈话同学们，你们认识丑菊吗知道它和一般的菊花有什么区别吗、揭示课题今天我们学习丑菊这篇文章，看看作者眼中的丑菊是怎样的板书课题二、初读课文，整体感知、选择自己

教案示例教学目标有感情地朗读课文了解课文内容，分清课文的主次从丑菊身上得到启发，学习正确地看待事物的方法，懂得做人的道理教学过程一、启发谈话，导入新课启发谈话同学们，你们认识丑菊吗知道它和一般的菊花有什么区别吗揭示课题今天我们学习丑菊这篇文章，看看作者眼中的丑菊是怎样的板书课题二、初读课文，整体感知选择自己喜欢

重点难点解析短文先写丑菊栽种一年后终于开花了，它是那么娇小、美丽，我非常高兴再写丑菊开花时的外形特征及会动的特点，说明丑菊为什么又叫状元伞和假葵花最后写从丑菊不丑这件事中懂得的道理短文主次分明作者把丑菊开花后的情形写得非常具体，既写了花苞的样子，又写了丑菊逐渐开放时的静态和动态美而对种菊到丑菊开花前的情况和对丑

主要内容本文写我为了弄清丑菊到底是怎样一种花，种植了一株丑菊，并进行细心观察，说明丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱，表达了我对丑菊的喜爱之情这件事，使我明白了一个道理人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符名可以丑，但实也许很美教学重点本文的教学重点是读懂课文，体会丑菊不丑，而且非常美丽，进而体会要做内心美的

《丑菊》教材理解 《丑菊》综合资料 一、教材说明本篇略读课文也是一篇寓理于物的文章作者通过对丑菊形态和习性的描写，告诉人们丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱，从而说明在人间事物中，有不少东西往往名与实不相符有的名字虽丑，却有着真善美的内在有的名字虽美，却徒有虚名、有名无实做人也是如此，名可以丑，但实一定要美课文围绕丑菊，先写种丑菊、盼开花再写丑菊打

《丑菊》教材理解 《丑菊》预习解析 重点生字苞ā花托下面像叶的小片花苞苞片含苞待放茂盛竹苞松茂笔画数部首艹造句含苞待放的月季迎风飘动拢攏ǒ凑起，总合拢共拢总归拢靠近，船只靠岸拢岸拉拢使不松散或不离开收拢拢音把孩子拢在怀里梳，用梳子整理头发拢一拢头发合上，聚集她笑得嘴都合不拢了笔画数部首扌造句不要总是拢头发，整理整理衣服葵í向日葵一年生草本植物，茎

《丑菊》练习设计 《丑菊》同步练习 一、照样子抄写词语究竟沉睡庆幸公平相符二、照样子写词语例懒洋洋三、把下列词语按一定的顺序排列、国庆节劳动节妇女节儿童节教师节、花苞芽儿种子叶片花朵四、按课文内容填空并答题、起初，叶子中，非常小，只有长了几天、这时，已有我又耐心地等了几天、颜色，几十片花瓣，虽然只有，却显出了它的上述一段话描写了丑菊从到的生长过程