雪猴

教学要求知识点了解雪猴的特点，学习作者者抓住事物特点写的方法教育点理解课文内容，学习边防战士热爱大自然，爱护动物，保护动物，热爱生活的情怀训练点有感情的朗读课文，体会文章是怎样表现雪猴的特点的创造思维契入点体会想象军人平时是怎样友好对待雪猴的教学重难点、了解雪猴的特点及课文是如何抓住雪猴的特点写的、体会军人在服

教学要求了解雪猴的特点，激发学生对动物的热爱之情，使学生更加热爱大自然、热爱生活继续学习和巩固作者抓住事物特点写作的方法学会本课生字、新词有感情地朗读课文教学重点使学生了解雪猴的特点，以及作者是如何抓住雪猴的特点来写的教学难点在学生了解雪猴特点的基础上，进一步理解边防哨所战士与雪猴之间的关系教学时间课时教学过程

教材简析雪猴这篇课文通过描述聪明、可爱的雪猴与边防军人友好相处的事，表现出边防军人热爱大自然、爱护野生动物的情感，告诉我们人与动物共同拥有地球，要和谐共处的道理设计理念通过阅读实践，力求做到知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的和谐统一，以读为主线，使学生在读中感知、读中感悟抓住雪猴的可爱之处，体会边防战士

教学目标理解课文内容，学习边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要性了解雪猴的特点及它与边防军人的亲密关系，学习作者抓住事物特点写的方法通过自学，理解本课新词有感情地朗读课文教学重点、难点了解雪猴的特点及它与边防军人的亲密关系，学习作者抓住事物特点写的方法教学时间课时教学过程一导入新

学习目标认识本课个生字朗读课文，默读课文理解课文内容，体会边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴的原因教学过程一、导入，揭题师述在我国云南边境，生活着一种有趣的动物雪猴，它是边防战士的好朋友板书雪猴二、自主学习，主动探究投影出示自学提示雪猴有哪些特点边防战士服役期满后，为什么还舍不得那些雪猴学生在自学过程中借助工具

学习目标认识本课个生字朗读课文默读课文理解课文内容，体会边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴的原因教学重点从聪明、可爱的猴子与边防军人的友好相处的真实、具体描述中，体会边防军战士热爱大自然和野生动物的情感教学难点了解雪猴的特点，学习作者抓住事物特点描写的方法教学时数课时教学过程一、揭题二、自主学习，主动探究展示自

教学目标知识与技能能正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，体会边防战士服役期满后还舍不得那些雪猴的原因了解雪猴的特点，学习作者抓住事物特点写作的方法过程与方法在激情引趣整体感知细读品味延伸升华中展开教学情感态度与价值观学习边防战士热爱大自然，爱护动物，保护动物，热爱生活的情怀培养学生热爱大自然，人与动物和谐

教学目标、理解课文内容，学习边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要性、了解雪猴的特点及它与边防军人的亲密关系，学习作者抓住事物特点写的方法、通过自学，理解本课新词、有感情地朗读课文教学重点难点了解雪猴的特点及它与边防军人的亲密关系，学习作者抓住事物特点写的方法教学时间二课时教学设计

教学时间二课时教学设计第一课时课时目标、检查预习，理解本课生字、新词、了解课文内容，理清文章脉络，给课文分段，概括段意、读熟课文，认识雪猴，了解边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀教学重点难点、了解课文内容，理清文章脉络，给课文分段，概括段意、读熟课文，认识雪猴，了解边防战士热爱大自然，热爱祖国、热爱生

教学要求情感目标了解雪猴的特点，激发学生对动物的热爱之情，使学生更加热爱大自然、热爱生活能力目标继续学习和巩固作者抓住事物特点写作的方法知识目标学会本课生字、新词有感情地朗读课文教学重点使学生了解雪猴的特点，以及作者是如何抓住雪猴的特点来写的教学难点在学生了解雪猴特点的基础上，进一步理解边防哨所战士与雪猴之间的

教学要求、知识点了解雪猴的特点，读懂课文的每部分内容，理解课文、教育点理解课文内容，学习边防战士热爱大自然，爱护动物，保护动物，热爱生活的情怀、训练点有感情的朗读课文，感受人与动物之间的感情、创造思维契入点体会想象军人平时是怎样友好对待雪猴的、综合性学生自主学习，自发讨论，给学生充分的时间、空间自学、朗读、想象

《雪猴》教材理解 《雪猴》综合资料 一、教材说明这是一篇略读课文，通过雪猴与边防战士友好相处的描述，展示了雪猴的聪明、可爱，反映了边防战士热爱大自然、热爱野生动物的高尚情操具体、细致描写雪猴的特点和它与边防军人友好相处的故事，并在字里行间表达边防战士对大自然、对祖国、对生活的热爱，是这篇课文的主要写作特点根据课文特点，从对聪明、可爱的雪猴以及它与

《雪猴》片断赏析 在阅读教学中实施人文教育 新大纲指出语文是人类文化的重要组成部分小学语文课不但是一门基础学科，而且也是一门人文学科因此，小学语文课理应承担起促进发展、提高素质、弘扬人文精神的责任，让学生从语文学习中得到人文精神的熏陶和感染，受到人文思想的教育本文所列举的几个教学片断，都在阅读教学过程中成功地渗透了人文教育想一想，我更加明白了什么师课文结

《雪猴》教材理解 《雪猴》预习解析 重点生字蕉ā指某些有像芭蕉那样的大叶子的植物香蕉美人蕉生麻，未沤治的麻芭蕉见古同焦，枯焦芭笔画数部首艹造句香蕉是一种营养价值很高的水果摩ó擦，蹭，接触摩擦摩天摩崖山崖上刻的文字、佛像等摩肩接踵摩顶放踵摸，抚摩弄摩挲研究，切磋观摩揣摩研究，仔细琢磨估量，推测古同磨，磨擦摩ā摩挲用手轻轻按着一下一下地移动笔画数部首

《雪猴》练习设计 《雪猴》自主性练习设计 题旨说明第一题，着眼于培养学生的理解、概括能力课文中对雪猴的特点描写是融入到具体的事例中的对雪猴特点的概括要注意引导学生多读，反复体会、感受，从具体事例中抽象出特点让学生知道作者能把雪猴的特点写得生动具体的原因是对雪猴有着难以割舍的感情和长期细致的观察，要把事物写得生动具体，就要做到有感情、细观察第二题，建议分

《雪猴》相关知识 金丝猴 Jin Si Hou 分类地位哺乳纲、灵长目、猴科、仰鼻猴属外部形态体长厘米，体重千克四肢粗壮，后肢略长于前肢，尾巴也较大，其长度与体长相差无几头圆、耳短，眼睛为深褐色，嘴唇厚吻部肥大，嘴角处有瘤状的突起有凹陷的大蓝色眼圈和突出的天兰色吻圈鼻孔上翘头顶的正中有一片向后越来越长的黑褐色毛冠，两耳长在乳黄色的毛丛里，一圈桔黄色的针毛衬托

《雪猴》相关知识 《雪猴》相关小知识 云南的动物资源云南野生动物之多堪称全国之冠，仅兽类就有多种，鸟类种，昆虫万多种有种国家一类保护动物，占全国的，有种国家二类保护动物，占全国的这些动物中，不少属于稀有珍贵动物，如，金丝猴、亚洲象、华南虎、野牛、白眉长臂猿、扭角羚、黑麝、红斑羚、灰头鹦鹉、大绯胸鹦鹉，为云南所独有小熊猫、孔雀、双角犀鸟、树鸭、原鸡、

楚国有个好吃懒做的人，他整天思谋着怎样不出力气，或者少出点儿力就可以拣到大便宜的窍门他想，养蜜蜂的人能得到蜂蜜，养鱼鹰的人能得到鱼，我为什么不养些猴子呢猴子会采果子呵于是，他买了一群猴子，把它们关在一所空房子里，又买了好多装果子用的篓子，教猴子扛篓子他手拿皮鞭，严加训练然后又买了许多果子教猴子装篓子，哪个猴子毛

十二生肖中，最有说头的当数猴子中国人爱猴远胜异邦子民，猴子也似乎与炎黄子孙最有缘份神通广大的齐天大圣就是中国人创造的一个最可爱的猴子动物园里，可以没有熊猫大象，可以没有山鸡水鸟，甚至可以没有豺狼虎豹，但不会没有猴子在马戏团，猴子也常常是最出色的演员，它所表演的高难度动作，常常令人匪夷所思猴之可爱，不仅仅因为它智

在菲律宾的崇山峻岭中，生活着一种猴子，就像狼一样可怕，它们喜欢吃人肉，并且喜欢拿人头当玩具来玩它们还经常下山袭击村庄，对人和牲畜都有很大的危害所以人们给这种猴子起了一个可怕的名字吃人猴经科学家们考察，这是一种喜欢过集体生活的动物，并且有着严密的组织，它们之间好象划分了不同的集团，分住在不同的领地，还有比较简单的

到动物园去玩，猴子山上的猴群是最吸引人的场所全世界已发现的猴子有种，以南亚、东南亚拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多我国有种在猴类王国里，有不少珍稀、奇特、有趣的种类毛似金丝的金丝猴，懒得出奇的蜂猴，会跳迪斯科的狐猴，比松鼠还小的倭狨，貌似戴着眼镜的眼镜猴，不像猴子的指猴，像蜘蛛的蛛猴，讲文明的绒毛猴，叫声最响的

在南美亚马逊河流域的森林里，生活着一种世界上最小的猴子绒猴，也叫指猴这种猴长大后身高厘米，重重克新生猴只有蚕般大小，重克这种猴子喜欢捉虱子吃，且生性温顺，因此饲养它们就成了当地印第安人的嗜好

猴城印度首都新德里无人养猴，但因市民不敢惹猴，所以猴子能自由来去，放胆扎营，以致泛滥成灾据说，这里的猴最多时可达两千多只，它们经常流窜到大厦撕咬印刷品，警卫发现也无可奈何，不能开枪，不敢殴打因为猴是印度的尊神猴子学校泰国南部素叻他妮市，有个猴子学校，该校训练出来的猴子，一天可摘颗椰子据了解，猴子以个月大时入学最

世上万物，最与人相似的当属猴子因此，从古至今，猴子最多被人类提及且不说古典名著西游记中的齐天大圣孙悟空，千百年来家喻户晓，妇孺皆知，便是古往今来的文艺作品，诸如野史稗抄、传奇笔记之类记叙猴子的文章也多得不可胜数猴子不仅通人性、懂手势、会学人样，智商高于一般动物，而且猴有良好的孝德相传三国时的魏将邓艾，征打蜀地涪

南方网讯南非伊丽莎白港有一只叫杰克的猴子，它在主人的严格训练下，可以独立地扳动道岔，使列车由一组轨道转到另一组轨道上去它的主人是老练的扳道工，因为工伤双腿残废，他训练猴子代替自己扳道岔，年来没出过一次事故在马来西亚的椰子园里，常常可以看到一位老者牵着几只猴子，为种植园主人采摘椰子养猴子或收佣金，或按比例分取一部

猴子被认为是一种聪明、灵活、富有创新性的动物，也是十二生肖中最活泼机灵的动物在猴年来临之际，新加坡政府要求全体国民向猴子学习月日北京青年报新加坡副总理陈庆炎月日说，在经济不景气的大环境下，全体新加坡人都应该向猴子学习，更加自信、富有创新精神，用聪明的头脑实现经济复苏，不要失去信心和勇气他说当事情发生时，我们必须

猴子和豹都在闹市里演出挣钱它们分别在自己的演出地旁张贴了一张海报豹子的海报是这样写的先生们，上流社会最能知道我的才能和名望，国王就十分地欣赏我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手笼我的皮毛色彩绚丽，上面有许多的斑点和红色的斑纹，变幻万千当然，大家都喜欢这斑斓多姿的色彩，于是就一睹为快但演出很快就可看完，

一群猴子住在江边的一座山上这座山飞瀑流泉，树木繁茂，风景十分秀丽每年春天过后，满山遍野都长着野果说不清是什么年月，一群猴子来到这山上安家落户，从此以后，一直过着不愁温饱、悠然自得的生活有一天，吴王带着随从乘船在江上游玩，当他在江两岸的奇山异峰中发现这风景秀丽的猴山时，感到异常兴奋吴王令随从在猴山脚下的江边泊船，

话说猴子因摘了西瓜丢了玉米，摘了芝麻丢了西瓜而成为人们饭后的话题，茶后的笑谈之后，猴子的后辈深感羞惭，于是派出了一个民主选举出来的最聪明的一只作为代表出山寻回猴子们的尊严，猴子出发了猴子走啊走，终是一无所获这一天，天气酷热难当，地表温度高达℃这时，猴子又拿出临行前大家为其准备的旅行袋，却发现食物早已用完，饮用水