同一个名字

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教学要求有感情地朗读课文能抓住课文的主要内容，了解课文主人公受人爱戴的原因，体会人与人之间的友爱之情教学重点抓住课文的主要内容，体会做人的道理教学准备美洲地图课文挂图教学时数课时教学过程一、初读课文，质疑问难学生自读课文，把课文读通顺边读边画出自己不理解的问题分小组，讨论交流各自不理解的问题教师指导展示美洲地图

《同一个名字》教材理解 幸福的沃尔特·詹森 下午点，钱凑齐了在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字，当众送给他一块匾，表彰他在这里的辛勤工作，感谢他多年来给予大家的关怀和友爱热烈鼓掌后，大家请我来抽出那个幸运的家庭我被蒙上双眼，被人领到一只大鼓旁边我把手伸进去，抓到一大把纸条，最后只留一张在手里我取下眼罩，大声念道沃尔特詹森欢呼声震耳欲聋人们簇拥着沃