卢沟桥的狮子

全国著名特级教师、湖州市吴兴区优秀教研员盛新凤执教五年级地点杭州崇文实验学校学习目标、知识与能力读通课文，理解重点词语偎依、挑衅练说句式有的好象，学会在一定情境下想象、过程与方法创设情境法、读书指导法，充分展开练说句式的过程、情感、态度、价值观欣赏卢沟晓月的美好意境收集、交流七七事变的资料，激发爱国情感培养主动

一、素质教育目标一知识教学点图文对照学习理解课文学习作者抓住特点，具体描写事物的方法学习生字新词，练习用甚至、大概造句二能力训练点运用查找有关资料的方法，培养学生自学的能力有感情地朗读课文，提高朗读能力三德育渗透点了解卢沟桥的建筑特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力了解七七事变经过，认识卢沟桥作为抗日战争正式开

一、揭示课题，学习第一自然段板书课题卢沟桥的狮子这个题目里有几个生字，卢沟狮是要会认的字，桥是要求会写的字你觉得用什么方法记这几个字好早上已读了课文，谁知道卢沟桥在哪里翻开书，请你找出那句话，读一读理解举世闻名的意思老师简单介绍卢沟桥建于多年前，意大利有位著名的旅行家曾经说过，卢沟桥是世界上独一无二的最美丽的石

卢沟桥的狮子第九册是一篇进行读写训练的好范文作者合理的章法布局、细致的观察态度、传神的表达技巧都是值得向学生介绍的居于此，本课的读写训练可以由以下三步完成一、着眼全篇，区分详略主次在初读课文、尝试分段并概括段意的基础上，教师可以提问课文共分几部分哪部分写得最详细你知道作者为什么这样安排吗通过对课文的初步了解，学

教学目标、能正确流利地读课文，读准生字的字音，了解字义、了解卢沟桥狮子的特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力、有感情地朗读第二自然段，能背诵自己喜欢的好句教学过程一、创设情景，激发学习、出示图片，师述卢沟桥是一座闻名于世的桥梁，到此游览的中外游客都会被卢沟桥的狮子深深地吸引住今天，我们就一起去游览一下这座著名的

教学要求、通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育、学习生字新词，理解课文内容教学重点、理解课文，了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义的建筑的原因、学习生字新词，尤其是准确理解甚至、形态各异、大概、淘气等词语教学准备

一、教学目标、凭借图文，通过读、悟、写，着重理解卢沟桥的狮子的独一无二、有感情地朗读课文第二自然段及马可波罗关于描写卢沟桥的语句、把阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力二、教学重点以读促悟，理解狮子的独一无二三、教学难点结合七七事变体会狮子的独一无二，进行写话练习教

教学时间课时第一课时教学目标图文结合，感受卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异的特点了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义的教育有感情地朗读课文教学重点理解并体会课文中对狮子形状的描写教具准备张幻灯片录像教学过程一、导入新课、教师简介卢沟桥及七七事变，出示录像、齐读课题，说说由题目可看出课文

教学任务激发自读意识，通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义，体会我国劳动人民的智慧和创造力培养学生认真阅读、分析解决问题的能力教学过程一、整体感知，理清思路指名读文，回顾全文内容指名学生说说上节课分段情况，理清文章脉络二、析疑定向，自读探索一学生自读质疑，师生归纳析疑学生自由读课文，结合预习提出自己不

教学目标学会个生字有感情地朗读课文，背诵第二自然段把阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国劳动人民的智慧和创造力教学重点了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态欣赏生动的句子了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态运用图文结合的方法，培养学生的观察能力教学难点了解卢沟桥狮子的形态，想象狮子的形态教学准

教学目标、认识本课个生字，学会其中个正确读写歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争等词语、感情地朗读课文，背诵第二自然段、阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力教学重点了解卢沟桥狮子的特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法教学准

设计理念学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架，设计了索图读图述图写图等学习步骤和环节，目的是营造氛围，激发兴趣，展示过程，强调自主，鼓励发现，重视拓展迁移，发挥学生的主体性，促进学生主动地、富有个性地学习设计与实施卢沟桥的狮子是一篇介绍我国

我们今天学习了一座桥，你还知道其他著名的桥吗古代的，我们大家都熟悉的著名的赵州桥福建泉州安平桥有多年历史，它长达里，是我国最长的石桥颐和园玉带桥是古代石拱桥中最美的一座，远看如秀丽的峰峦现代的，有武汉长江大桥世界第一拱桥上海卢浦大桥世界上跨度最大的斜拉桥杨浦大桥截至年年底除了这些桥之外，我国还有哪些著名的桥梁它

教学说明卢沟桥的狮子中第自然段对狮子形状的描写生动有趣，是本文的教学重点作者用生动形象的语言，并列整齐、琅琅上口的句式，把卢沟桥狮子的形态描绘得栩栩如生，呼之欲出，体现了作者细致的观察力和非凡的想象力细细品读这段文字，学生不仅会有如临其境，如见其狮之感，而且唤起了他们的创造意识，为培养学生创新思维提供了可贵的条

一、初读，感知课文内容、板书课题卢沟桥的狮子，齐读课题说一说，课文重点写卢沟桥，还是狮子你是怎么知道的初步感知题目告诉了课文写作的内容、重点、选材的范围，感知到题目有统摄全文的作用、自由读课文要把字音读准，把句子读通顺、读词语课件出示卢沟桥狮子雕刻流传吼叫举世闻名栩栩如生形态各异自己练读指名读先让识字能力强的同

教学准备课文挂图，有关卢沟桥狮子的投影片，多媒体课件生字生词卡片布置学生课外收集卢沟桥和有关抗日战争的图片、文字资料课时安排课时教学过程第一课时一、激趣导题在北京西南广安门外，有一座被意大利旅行家马可波罗称赞为世界上最好的、独一无二的桥你们想看看吗出示投影片这座桥就叫作卢沟桥图中都有些什么板书课题看到这个题目，

教学目标、掌握本课个生字词、图文结合，理解课文内容，能用有的好像练习说话、学会欣赏生动优美的句子、有感情的朗读课文，背诵第自然三段重点、难点、了解卢沟桥的狮子有那些特点，学习作者抓住特点观察和描写事物的方法、欣赏优美的句子教学时间课时教学过程第一课时教学目标、掌握生字词、初步理解课文内容，学习第一、四自然段前提

教学目标是了解卢沟桥的建筑特点了解七七事变理解并体会课文中对石狮子形状的描写学习第二自然段的写作方法，仿写一段话有感情地朗读课文背诵第二自然段培养学生的观察能力、想像能力，发展学生的思维让学生知道我国古代劳动人民非常聪明和富有创造力，激发学生对我国古代劳动人民的热爱二、说教法和学法根据课文的结构特点，我采用的是

教学目标学习课文生字新词，试着用有的好象练习说话理解课文内容，了解卢沟桥的结构特点，体会古代劳动人民的智慧与创造才能了解七七事变历史事件，认识卢沟桥在中国历史上的意义有感情地朗读课文，背诵第二自然段教学重、难点目标、教学课时课时教学准备挂图、有关七七事变的材料教学过程第一课时一、检查预习，揭题导入指名介绍卢沟桥

教学目标知识目标认识本课个生字，学会其中个正确读写歇后语、联拱石桥、厘米、甚至、鼻子、大概、淘气、清楚、挑衅、驻扎、抗日战争等词语能力目标感情地朗读课文，背诵第二自然段情感目标阅读、观察、想象结合起来，了解卢沟桥狮子的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和创造力教学重点了解卢沟桥狮子的特点，学习作者抓住特点观察和描

第一课时教学目标在正确朗读课文的基础上，学习卢、沟个生字，灵活运用识字方法识字记字，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正正确地朗读课文及课后的词语，能用举世闻名说一句话通过观察图画和理解课文，感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异、非常有趣的特点，了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因，受到爱国主义教育为

教学目标、学会个字，认识个字正确读写卢沟桥、拱桥、建筑、石柱、难忘等词语、有感情地朗读课文背诵第二自然段、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解，激发起对祖国文化的热爱和历史的责任感学习边观察边想象的观察方法教学重点了解卢沟桥狮子的特点教学难点激发起学生对历史的责任感第一课时目标、初读课文，读准生字的音，整体感知课文、

教学目标、了解卢沟桥的狮子的形态、想象作者第二自然段所省略的内容、欣赏描写优美的句子前提测评、听写词语歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑衅驻扎、被几个歇后语导学达标一、学习、自然段、自由读、自然段看看哪段是具体写的、找一句概括写这两个自然段的内容的句子卢沟桥的狮子大小不一、形态各异，真是很难数清、朗读第三自然段、学习第

第一课时一、揭示课题由学生根据课下查找的资料对卢沟桥进行简要的介绍在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥卢沟桥它始建于年，桥的总长米，有根望柱因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外意大利旅行家马克波罗称赞它是世界上最好的独一无二的桥它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地这座桥就

《卢沟桥的狮子》教材理解 写作借鉴 实写绘形想象传神本文最突出的是介绍卢沟桥狮子的形状一节，采用的是描写的手法，突出其形状各不相同的特点这里的描写虚实结合，实写的是石狮的样子、状态，虚写的是作者由此生发出来的想象，是传神之笔有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼霸气十足有的低着头，好像专心听桥下的流水声机警可爱有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟

《卢沟桥的狮子》教材理解 《卢沟桥的狮子》教学建议 一、教材说明这篇看图学文有三幅图画一幅大图是卢沟桥一侧的全景，可以看到卢沟桥有许多望柱，每根望柱上都雕刻着狮子两幅小图是两根望柱上的狮子的特写，有大狮子，也有小狮子课文着重介绍卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子多得数不清，形态各异，变化万千从课文中可以体会到我国古代劳动人民的智慧和创造力理解并体会课文中对卢沟桥狮子特点的

《卢沟桥的狮子》片断赏析 卢沟桥的狮子——数不清 教学案例本片断教学内容选自九年义务教育六年制小学教科书语文鄂教版第五册卢沟桥的狮子师初读完课文，参观完卢沟桥，我们知道了这桥上的狮子都是用生石头雕成的师平时见过石雕狮子吗生见过师在哪里见过呢生就是过去有钱人家院子门口生我们那边银行门口也有生木兰山的入口师看来大家平时都很注意观察周围的事物，这是一个很好的习惯那你

《卢沟桥的狮子》教材理解 有意思的狮子 这些狮子真有意思它们有大有小大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清它们的形状各不相同有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼有的低着头，好像专心听桥下的流水声有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上节选自

《卢沟桥的狮子》练习设计 《卢沟桥的狮子》自主性练习设计 题旨说明第一题的目的，一是要引导学生从整体上把握课文的主要内容，二是有针对性地学习和体会作者抓事物特点进行观察、描写的方法，最后体会作者通过对上述内容的描述所表达的思想感情第二题是让学生初步感受根据看到的事物进行合理想象的方法，训练学生的合理想象能力首先要指导学生找出作者看到的狮子的样子和作者由此产生的想象，并

《卢沟桥的狮子》教材理解 《卢沟桥的狮子》教材分析 一、生字组词歇歇工歇枝歇一会儿字义休息停止方言指短时间，一会儿雕大雕根雕木雕雕花雕塑雕琢雕虫小技雕梁画栋字义老雕，一种很凶猛的鸟雕刻用彩画装饰厘厘米厘定毫厘字义单位名小数名治理，整理甚过甚甚至日甚一日姓甚名谁字义很，极超过，胜过同什么至至今至于以至至少至诚字义到极，最蹲蹲下蹲点蹲苗字义两腿尽量弯曲，像坐的样子，

学习了卢沟桥的狮子人教版九年义务教育语文第七册第课后，我们都知道卢沟桥上的石狮子形态万千，美仑美奂难怪古人对此皆深感兴趣，从九五之尊的皇帝到布衣白丁的平民，都曾漫步桥上来数石狮子的个数有趣的是，不管人们怎么数，每次数出的数目都不一样卢沟桥长米，宽约米，由个半的桥拱组成表面上看，每根栏杆望柱上都有一只大狮子，共只

卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史卢沟桥始建于年月，年月建成初名广利桥，后改卢沟桥卢沟桥桥身用坚固的花岗石建成，长米，宽米，十个桥墩，十一孔桥墩呈船形，进水一面有分水尖，每个尖上安置一根三角铁柱以迎击洪水和冰块，保护桥墩和桥身出水一面砌成流线型

界动物界门脊索动物门纲哺乳动物纲目食肉目科猫科属豹属种狮，俗称狮子，是一种生存在非洲和亚洲的大型猫科动物，其雄性的鬃毛是其特征之一它是大型猫科动物中最成功的一种动物，过去它分布在多个洲，今天它的生存环境已经相当小了汉语狮子一词音译自西域特征狮是继虎后第二大的猫科动物，它还是非洲最大的猎手雄性狮可长达米，肩高约米

出得中都城，所遇第一条大河即是发源于山西省西北部、穿出太行山脉、流经今北京地区西南郊的永定河金代第四任皇帝完颜亮于年将国都由上京会宁府今黑龙江省哈尔滨东南阿城市附近迁至金中都，其动机之一，就是为了方便就近统治自年以来从宋朝掠得的淮河以北的中原疆土由金中都南下中原，必取道良乡、涿州，从而进入西倚太行山东麓、纵贯华

卢沟桥位于北京西南广安门外，因横跨卢沟河今永定河而得名，为北京现存最古老的一座石造拱桥卢沟桥又名芦沟桥马可波罗桥永定河金代时称卢沟河，桥因此得名该桥始建于金大定二十五年年，成于金明昌三年年，定名广利清康熙时毁于洪水，后重修该桥由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自米到米桥宽约米，路面平坦，几乎与河面平行每两

从美国加利福尼亚州圣弗朗西斯科城旧金山有多个角度，都能看到金门大桥的红色桥塔许多人认为金门大桥是世界是最美的大桥，自然也是最壮观的景色之一它横跨于圣弗朗斯科湾入口年，把旧金山城与北加利福尼亚连接起来，金门大桥的设计和建成只用了年多时间，于年投入使用，从而不再需要乘渡船横越圣弗朗西斯科湾了，大桥凭借两根厘米粗的钢

泸定桥座落在甘孜洲泸定县大渡河上，为全国重点文物保护单位该桥始建于清朝康熙年建成于年，泸定桥三字由康熙皇帝御笔题写，并立御碑于桥头泸定桥桥长米，宽米，根铁链固定在两岸风貌独特，为我国国内独有年月日，中国工农红军长征途径这里飞夺泸定桥，而使该桥闻名中外这座名桥现已修葺一新，并成为旅游胜地

天下第一桥系一天然石桥，位于张家界国家森林公园处砂刀沟游览线一带大自然的鬼斧神工，将一块厚约米的天然石板，横空架在两座山峰之上，把东西两峰连接桥高米，是张家界最高的石桥高度、跨度和惊险均为天下罕见，故称天下第一桥桥长米，宽仅米不等，但较平坦，可通行人桥上苍松挺拔，桥下云雾荡漾，万丈深渊四周悬崖绝壁，水滴飞溅踏上

蛇桥莫桑比克的米兰热地区有个叫旁阔纳的村庄，那里盛产一种极为奇特的绞蛇它们喜欢聚群绞合在一起，拉拉扯扯地穿河而过，并且习惯将两端紧紧缠绕在河两岸的粗树干上，因而形成一座天然的蛇桥行人从蛇桥上走过，它们不但不会掀翻行人，而且彼此纠缠得更紧密，使人们平安无事地在上面通行泥桥拉丁美洲的尼加拉瓜有座泥桥，自重吨多据史料

昨天在北京国际汽车会展中心，清华大学机械系多名大二学生，两分钟之内将一辆重达吨的北京吉普稳稳当当地开过了米长、米高，完全用报纸做成的纸桥纸做的桥上能开过一吨多重的吉普车这个让很多人一听就连说绝对不可能的设想，被清华大学机械系多名大二学生变成了现实北京国际汽车会展中心上演了这样惊险的一幕分钟之内，一辆重达吨的北京

桥梁一般讲由上部结构、下部结构和附属构造物组成，上部指主要承重结构和桥面系下部结构包括桥台、桥墩和基础附属构造物则指桥头搭板、锥形护坡、护岸、导流工程等、桥梁的分类按使用性分为公路桥、公铁两用桥、人行桥、机耕桥、过水桥等按跨径大小和多跨总长分为小桥、中桥、大桥、特大桥桥梁分类多孔跨径总长米单孔跨径米特大桥≥≥

天下第一大石桥又名乌巢河大桥，飞架于乌巢河深谷之上桥东是高耸天半的大马山，桥西是直插霄汉的骆驼山，一桥横空东西，若巨龙腾飞，气势磅礴大桥以青灰色白云岩为石料，采用全空石肋拱式结构修筑，主拱净跨米，为世界之最桥长米，宽米，高米其规模之宏伟，结构之科学，造型之优美，工艺之高超为桥梁行家所推崇，专家认为，乌巢河大桥开

长江自沱沱河源头至长江南源当曲河口，通称为长江正源沱沱河，长度为千米年测得的最新数据，中国科学院的科学家对长江重新测量后发现当曲长千米，是长江的真正源头原来的长江长度是年测得的，当时考察得出的结论是长江源头五大河流中沱沱河最长，约公里，当曲长公里，并据此确定沱沱河为长江的源头因此这里的长江大桥的数量是把沱沱河作

据吉尼斯世界纪录年版，世界上最长的自然天桥一美国犹他州兰茨开普拱桥，跨度为米，高于峡谷地面米桥体最大的自然桥是犹他州的雷恩博桥，跨度为米，可宽度仅为米无论从跨度、长度、宽度或桥拱高度，贵州省黎平县天生桥都远远超过以上入吉尼斯世界纪录的两座桥黎平天生桥位于贵州省黎平县高屯镇东南千米处，横跨在沅江上游清水江支流亮江

在云南省保山县与永平县交界处的澜沧江上，有一座飞架在悬崖绝壁之上的铁索桥，这就是我国现存最古老的铁索桥霁虹桥霁虹桥的位置是西汉的兰津古渡，东汉曾流传渡傅南，越兰津的歌谣丝绸之路出现之前两世纪，从四川西昌起，经云南姚安、下关、保山，进入缅甸、印度等国的西南丝道就已形成，霁虹桥就是这条古驿道上的咽喉此处古为舟筏渡口

位于南京市西北面长江上，连通市区与浦口区，是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥，年月日竣工上层的公路桥长米，车行道宽米，可容辆大型汽车并行，两侧还各有米多宽的人行道下层的铁路桥长米，宽米，铺有双轨，两列火车可同时对开其中江面上的正桥长米，其余为引桥，公路引桥采用富有中国特色的双孔双曲拱桥形式公路正桥