我和企鹅

教学目的要求读懂课文，了解作者在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况，激发热爱科学的思想感情自学本课生字新词，准确理解词句的意思学习作者细致观察的方法教学重点难点本课教学重点是课文第、自然段，了解几种企鹅及企鹅的一些生活习性本课教学难点是通过语言文字的描述想象出企鹅的样子教学思路这是一篇阅读课文，着眼于培养学生独立

教学目标、认识个生字能正确、流利、有感情地朗读课文、能独立阅读课文，知道企鹅岛上三种企鹅的特征，了解企鹅的生长规律和生活习性、培养学生从小爱科学、学科学、热爱自然的兴趣，激发学生对小动物的热爱之情教学重点读懂课文，了解企鹅的样子，种类及生活习性教学难点培养学生独立阅读能力教具准备世界地图课时安排一课时教学过程一

教学时间二课时教学过程第一课时一、宣布课题请学生谈谈有关企鹅的一些知识二、组织预习仔细读课文，不理解的词语查字典，在课文中划出自己最感兴趣的句子，质疑问难三、检查预习效果请几位同学分别读课文的各自然段要求读准字音，不加字，不丢字理解下列词语覆盖壮观未成年彬彬有礼驱逐出境躯体说一说自己最感兴趣的句子质疑问难请同学

第一课时教学要求了解我随南极考察队赴南极看到企鹅的情况，培养学生从小爱科学、学科学的兴趣继续练习借助汉语拼音进行阅读，了解课文内容教学重点学习阅读方法，培养独立阅读能力教具准备企鹅挂图或有关录像资料，有条件的准备地球仪教学时间课时教学过程一、介绍南极与企鹅谈话同学们，你能从地图上找着南极大陆吗出示地球仪，分别指

教学目标、认识本课个生字能正确、流利、有感情地朗读课文、独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征了解企鹅的生长规律和生活习性、培养热爱自然、热爱科学的兴趣教学重、难点理解课文内容，感受作者对大自然的热爱课前准备、一个地球仪或者地图、搜集有关企鹅的资料或图片、布置预习课文教学媒体小黑板，实物投影仪，多媒体课件，教学挂

教学目标了解我随南极考察队赴南极看到企鹅的情况，培养学生从小爱科学、学科学的兴趣继续练习借助汉语拼音进行阅读，了解课文内容教学重点学习阅读方法，培养独立阅读能力教具准备企鹅挂图或有关录像资料，有条件的准备地球仪教学过程一介绍南极与企鹅出示地球仪，分别指明东半球、西半球、北半球、南半球的位置，并讲解地球南北顶端就

教学要求认识个生字能正确、流利、有感情地朗读课文能独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征了解企鹅的生长规律和生活习性增强学生热爱自然、热爱科学的兴趣教学重点学习阅读方法，培养独立阅读能力教具准备企鹅挂图或有关录像资料，有条件的准备地球仪教学时间课时教学过程一、介绍南极与企鹅谈话同学们，你能从地图上找着南极大陆吗出

《我和企鹅》教学札记 扶放结合 练习运用———谈阅读课文的教学 教学阅读课文，需要教师的讲解指导，但比重比讲读教学小，而且只是举一隅的性质，让学生得到启发后能举一反三，练习运用从讲读课文学到的读写知识因此，要放和扶结合，引导学生通过实践，把读写的知识转化为能力放是指增强独立性，放手让学生阅读实践，读懂课文对一般训练项目和学生掌握的重点训练项目都可以放手让学生自己去阅读思考，

《我和企鹅》教材理解 《我和企鹅》综合资料 一、教材说明我和企鹅是一篇略读课文，写的是一名小学生在南极大陆的企鹅岛上的见闻文章主要介绍了南极大陆企鹅的大小、种类以及它们的生活习性和生理特点，字里行间洋溢着小作者对企鹅的喜爱之情理解课文内容，了解南极企鹅的可爱，感受作者对大自然的热爱，激发学生爱科学、学科学的思想是选编这篇课文的意图二、学习目标认识个生字能

《我和企鹅》相关知识 企鹅及小资料 东半球地球的东半部地球从西经起向东到东经止为东半球其余为西半球，陆地包括欧洲、非洲的全部，亚洲和大洋洲的绝大部分地球又以赤道为界，赤道以南为南半球，赤道以北为北半球我国的位置在东半球，北半球南极在南半球，到南极去要经过西半球流线型一种体型，前头圆，后头尖，表面光滑，略像水滴的形状具有这种形状，在水中或空中运动时

鸟纲企鹅目所有种类的通称特征为不能飞翔脚生于身体最下部，故呈直立姿势趾间有蹼跖行性其他鸟类以趾著地前肢成鳍状羽毛短，以减少摩擦和湍流羽毛间存留一层空气，用以绝热背部黑色，腹部白色各个种的主要区别在于头部色型和个体大小年法国的船长在非洲南端首度惊见会潜游捕食的企鹅时，称其为有羽毛的鱼企鹅是地球上数一数二可爱的动物

企鹅科的各种短腿而不会飞的水鸟，产于南半球，在陆地上直立而笨拙地行走，身上披覆短、硬、鳞形的羽，主要食甲壳类、软体动物和鱼企鹅这种生物在被发现的过程中也有很多故事，年葡萄牙的水手们在靠近非洲南部的好望角第一次发现了企鹅但是最早记载企鹅的却是历史学家皮加菲塔他在年乘坐麦哲伦船队在巴塔哥尼亚海岸遇到大群企鹅，当时他

企鹅可以说是现生最不怕冷的鸟类它全身羽毛密布，并且皮下脂肪厚达二至三公分，这种特殊的保温设备，使它在摄氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能够自在生活已灭绝的大海雀可能和本鸟一样耐寒，而且两者外表相似曾经被误认有亲缘关系，使得在发现企鹅时欧洲人对企鹅命名也相似北极和南极的气候同样酷寒、同为冰天雪地，北极为何没有企鹅呢

企鹅的祖先是什么样的，它们会不会飞行目前，很多证据显示，企鹅似乎从祖先开始就不会飞行年，孟兹比尔提出过一个理论，认为企鹅有可能是独立于其他鸟类，单独从爬行类演变进化而来企鹅的鳍翅不是鸟类的翅膀变异形成的，而是由爬行类的前肢直接进化形成的，企鹅根本没有经历过飞翔阶段后来，科学家们在南极发现了一种类似企鹅的动物化石

生活史因种的体形大小不同以及地理分布而异同一种内的繁殖周期还与纬度有关有的种长途迁移到内陆的祖传营巢区去产卵，合恩角企鹅，即驴鸣企鹅和小企鹅一年繁殖次，大多数种一年仅繁殖次而王企鹅则三年内繁殖次王企鹅和帝企鹅每次产卵枚，而其他种则产枚，偶为枚大多数企鹅在南半球的春夏季繁殖巴布亚企鹅的某些种群也在冬季繁殖帝企鹅发

科学家在秘鲁南部海岸出土了一些巨型的热带企鹅的化石残骸这是一种已经绝迹的企鹅，身高至少达米，体型大得让研究人员也感到非常震惊就连目前生活在地球上的最大的企鹅身高米左右的帝企鹅，在它面前也十分逊色此外，这种巨型企鹅还是目前所有已知水禽中鸟喙最长的它的喙长达厘米，比头骨还要长出两倍多据估计，这种巨型企鹅生活在距今大

每年冬天，在一片冰川、荒凉孤寂的南极洲上，生存着一群不畏寒冷的族类皇帝企鹅南极洲是一个终年寒冷的地方，它每年三月便开始进入寒冬，并将持续九个月的时间于是每年的三月，成千上万的皇帝企鹅离开它们的海洋家园，以轻巧的动作跃上岸，一开始以圆滚滚的肚皮在地面滑行数十公尺，最终用蹒跚的双脚在冰面上行走为了寻找一个安全的环境

鹅都是妈妈孵蛋，企鹅可不是企鹅的生儿育女选择在寒季进行每当极夜来临的时候，它们就离开水面，来到岸上，走过很长的道路，找到自己的家别看企鹅的家不是房子，但都各有特点，谁都不会弄错到了四五月份，企鹅妈妈就生下一个大蛋，下面的任务就是企鹅爸爸的事了爸爸要用双脚小心地托着蛋，用温暖的大肚皮，紧紧地捂着蛋这些爸爸们不吃不

在我们眼里，企鹅胖胖的，走起路来一摆一摆，两个短短的翅膀总是支愣着，真是憨态可掬其实企鹅是一种很聪明的动物有几个人养了十几只企鹅来进行研究他们挖了一个二三米深的大雪坑，坑的四周围上栏杆过了几天，他们去看，发现少了几只企鹅检查了一下围栏，并没有松动，雪壁上也没有洞口，他们非常奇怪过了两天，他们发现又少了几只企鹅咦

仙企鹅，俗称小企鹅，身体轻巧而得名它是一种比较著名的企鹅，生活在澳大利亚东南部海岸和新西兰西海岸，动作既轻盈敏捷，走起来飘飘欲仙，滑稽可爱仙企鹅有很强的组织纪律性，经常排队前进它最有名的地方就是它自带生物钟，能知道时间这是怎么一回事呢原来在澳大利亚东南部的一个城市，海滩上竖着一块牌子，上面写着企鹅∶准时登陆表演