人教版三年级上册 积累·运用六

第一课时教学目标、读背格言，了解格言意思，从中受到勤奋好学的教育、阅读短文，了解短文内容，感受祖国山河的美，激发学生对祖国的热爱教学重点、难点、读背格言，了解格言意思，从中受到勤奋好学的教育、体会短文中的语言文字的美，感受祖国山河的美，激发学生对祖国的热爱、培养学生的美感和实践能力教学过程一、揭示教学任务完成读

小学语文六年级教案《积累·运用六》教学参考资料 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳贝壳很小，却非常坚硬和精致回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围双有自成一圈的复杂图样怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊在海边捡起这一枚时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在