人教版三年级上册 积累·运用四

教学目标、会读、背对仗工整的句子、阅读短文，回答问题、会编童话故事、会制作新年礼物教学准备阅读关于动物方面的童话故事课时安排课时教学过程第一课时一、完成读读背背、自由朗读，大致了解诗句的意思、同桌对读，理清每一句前后事物的关系例如天地雨风秋月白晚霞红、在读的基础上，练习背诵、集体交流，指名背诵、分组背诵可以采取

训练要求、辅导学生熟读、背会对子歌、指导学生读通、读顺纸上谈兵的故事，懂得理论要联系实际的道理、指导学生讲童话、演童话、编童话故事，培养学生的表达能力和团结合作的精神训练准备、布置学生课前收集对联、收集童话故事，准备一些道具训练课时两课时第一课时训练要求完成总要求、训练过程一、导入新课二、读一读，背一背、学生自