识字学词学句（二）1

教学内容人教版小学语文课本第四册识字学词学句二教材分析本课由生字、词语、图画和韵文几部分组成其中个部首字分别组成了词语，并配有相应的插图这些图可以帮助学生理解词语韵文强调了部首字的重要作用教学中，让学生借助课文的插图读懂词语，并充分利用插图理解词义教学对象本节课的学习对象是二年级的小学生他们充满好奇，也对新知识

教材分析本课由生字、词语、图画和韵文几部分组成其中个部首字分别组成了词语，并配有相应的插图这些图可以帮助学生理解词语韵文强调了部首字的重要作用本课的教学重点是学习生字词，掌握其中的个部首字教法建议课前准备生字卡片、词语卡片、图片或课件识字、写字教学识字教学引导学生借助汉语拼音读生字和词语，注意读准字音本课个生字

教学目标学会本课个生字和由生字组成的词语认识个生字能正确读写要求学会的词语正确、流利地朗读韵文，读懂韵文的意思第一课时一、导入新课，板书课题这节课我们学习识字学词学句二第课，着重看图学习字词，还要读懂后面的韵文板书课题二、看图识词出示课件，观察图画，提问图上画的是什么图片与词语卡片对照，认读词语三、认识生字自由

教学目标学会本课个生字和由生字组成的词语会认个生字正确、流利地朗读句子，理解句子的意思第一课时一、复习有关部首字，引入新课同学们，上节课我们学习了部首字，今天我们这节课就用到了这些部首字下面我们来学习识字学词学句二出示穴、足、皿、衣、月等字卡认读揭题今天我们就要学习一些由这些部首组成的生字二、自学生字自己一组一

教学目标学会本课个生字，认识个生字能正确读写由要求学会的生字组成的词语能正确、流利、有感情地朗读句子运用形旁表义、声旁表音的规律，学习本课的形声字第一课时一、复习同学们今天我们学习的生字，是由我们以前学过的字加上一个部首组成的新字在学习的时候要会利用熟字记住字形熟字太、胡、史、鱼、文、见、夸、取偏旁心、虫、马、

《识字学词学句（二）1》相关知识 我属猪 世界上有许多事情，完全不由自己决定我生下来就得姓任，也不姓李，也不姓陈要是姓赵该多棒，赵子龙是我的偶像我生下来就是男孩，漂亮裙子只好拜拜只要将来不当演员，也不会把脸当画板我最担心人家问我喂，小朋友，你属什么我生下来，实在抱歉，正好赶上是个猪年猪年出生只好属猪，这也由不得我作主早生一年就属狗，狗惹人爱，还有人搂晚