复习七·我说你猜

教学要求能说出和猜出不同谜语，并说出是怎么猜出来的在说谜语的过程中，注意听清楚和说明白课前准备请同学收集谜语给挂图上小朋友说的谜语配录音一幅小白兔贴画教学时间课时教学过程一、观察画面，导入新课指导学生看图提问图上的小朋友围在一起在做什么学生可能回答讲故事、说谜语他们究竟做什么呢让我们听一听放录音或老师读出谜语学

一、教学要求能抓住一个人的特点，并把他她说清楚能根据别人说的某人的特点，猜出那个人二、教材说明这课口语交际由图画和提示要求两部分构成图画告诉了我们这次口语交际的方式先由某个学生说出某个人的一些特点，再让其余的学生猜出他是谁文字告诉了我们这次口语交际的内容说清楚一位大家都认识的老师或同学的样子、特点、爱好，让大家