秋天

教学目标、知道秋天的一些特点，感受秋天的美、能按一定顺序看懂图意教学用具实物投影教学过程一、复习检查、检查生字词出示我会读黄澄澄、池塘、梧桐树、藏在底下、当做、催、轻声自由朗读全文，说说这篇课文写了哪几个地方的美丽景色板书天空稻田池塘二、学习课文学生自主选择先来欣赏哪个地方的美景、秋天的天空自由读，读后，你觉得

教学目标图文结合，理解句子的意思，理解课文的意思引导学生认识秋天景物特征，培养学生对大自然的热爱和观察力教学重、难点理解句子的意思，知道课文从那些方面写秋天的景象课前准备观察校园里的景物教具准备挂图等预习要求自读课文，想想课文描写了秋天哪些景物教学过程一、复习导入、复习生字词读下面的词语，并说说词语的意思渐渐一

一、教学目标一学科教学目标巩固生字、新词，理解重点词语那么、熟了、黄澄澄等词，了解金子、运动场、电报所比喻的事物按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力通过听读训练，想象画面，体会秋天的美景二、美育目标初步通过语言文字感受秋天及大自然的美初步能通过听再用语言展现图画，并进行初步审美想象初步

教学目标、能正确流利，有感情地朗读课文、学会个生字词，理解由生字组成的词语，认识一种笔画、理解课文内容，认识秋天的一些特征，培养学生热爱大自然的感情教学重点难点理解课文内容，认识秋天的一些特点教学具准备及辅助活动课件、生字卡片、小动物图片板书秋天小鸟图蓝色小牛图金色小鹿图红色教学过程一、揭题小朋友们，今天老师要

第一课时教学目标、学会本课个生字，认读稻、藏、催三个字、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容教学重点、学会本课生字新词、自己观察画面，初步了解课文内容、正确、流利地朗读课文教学难点、指导学生学习难字熟塘报落岸、初步理解图意，能从图中找出秋天的特点教学过程一

一、教学要求认识秋天的特点学习个生字，理解那么、熟了、黄澄澄等词语了解金子、运动场、伞、电报所比喻的事物学习由上到下、由远到近的观察方法正确流利有感情地朗读课文二、教学重点、难点理解课文内容，学习生字新词教学难点初步了解比喻句稻的字形分析三、教具准备教学挂图、生字卡片四、教学时间四课时五、教学过程第一课时一、导

教学目标、能正确、有感情地朗读课文、理解课文内容，认识秋天的一些特征，感受秋天的美丽、培养学生热爱大自然的感情教学过程一、谈话揭课题、谈喜欢的季节，引出秋天的是个美丽的季节、出示课题秋天，齐读课题二、学习课文一初读课文，把课文读通，落实两个词语的发音、由朗读课文，把自己觉得课文中最难读的词划出来、交流，随机纠正

小鸟说，秋天是蓝色的，因为天空是瓦蓝的

《秋天》是一篇看图学文，课文共四个自然段，描绘了秋天美丽的景色和勃勃生机。

《秋天》问题探讨 关于“黄澄澄”一词的读音问题 近年来，我们常接到一些教师、学生和家长询问课本的黄澄澄一词的注音是否有误的信，现就此问题解答如下小学语文课本第三册秋天一课中黄澄澄一词的读音是根据现代汉语词典标注的请查阅词典黄澄澄词条澄是多音字，有两个本音，即è和é按普通话标准读音，式叠词的后两个字一般变作一声，如绿油油读作ǜōō明晃晃读作íāā火辣辣读作ǒā

《秋天》问题探讨 “当做”与“当作”哪是选用词 人教版六年制第三册秋天一文中小鱼游过去，藏在底下，把它当做伞，用的是当做而第六册春蚕一文中母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得于干净净，当作养蚕室，用的是当作我查阅了现代汉语词典年增补本，发现只有当做，是认为、作为、看成的意思请教令怡老师当做与当作哪是选用词吉林省四平市铁西区迎宾街小学王波做与作古代不同音，现

树木为什么会在秋天落叶秋风起了，天气渐渐凉了，花谢了，草枯了，树叶也纷纷扬扬地从树上飘落下来，为什么树木会在秋天落叶呢原来，秋天到了，气温明显下降，雨水也很少，树木的根吸收水分的能力也降低了，光合作用的效率更是大大降低了为了保留水分、养料，维持树木的生命，树木只有落去许多树叶树木在秋天落叶的另一个原因是叶子里

树叶儿飘、落叶、枫叶秋天来了，风儿吹，天气凉，枫叶，枫叶，秋天来了，吹落树叶一张张，我问你，树枝儿摇摇，好像电报一份份，你的小手掌，树叶儿飘飘，催着燕子回南方为什么这样红红叶子飘，好像小船一只只，啪啪啪，黄叶子飘，送给蚂蚁运冬粮啪啪啪，好像花瓣儿往下掉燕子、蚂蚁齐声唱欢迎秋姑娘，拾一片黄叶子，谢谢好心的秋姑娘

有一天，我和同学们到公园玩因为许多游戏都玩腻了，觉得厌烦，大家就开始议论要玩点新鲜的刚好一阵风吹过，把树上的枯叶吹了下来我灵机一动，提议说我们用树叶来拼图，看谁的拼图有新意大家都举手赞成我想拼动物，拼一只金刚和老虎打架我先拿两片大树叶当两只动物的身体，接着拣四片细长的树叶做手脚在我拣起最后一片叶子时，有人大叫你

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装登高望去，犹如一片茫茫的金海秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯我觉得秋天比春天还要美丽呢看，那边又飘飘摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它哈，那叶片活像一只金色的小船，它

秋天天那么高，那么蓝高高的蓝天上飘着几朵白云蓝天下是一眼望不到边的稻田稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子稻田旁边有个池塘池塘的边上有棵梧桐树一片一片的黄叶从树上落下来有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边

秋晨金鸡高唱，唤醒了沉睡了一夜的大地，红日升起，揭开了秋晨美的面纱麻雀叽叽喳喳在树上吵闹着，偶尔抖抖身上的露水，好不自在走进竹林，那沾上晶莹露珠的竹叶，红太阳一照，折射出一道道光彩、秋风秋风，你是红的吗看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰秋风，你是黄的吗看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿秋风，你是白的吗

一场秋雨一层雪，随着一阵阵的秋雨，灿烂而绚丽的秋天来临了那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔又神秘，远处的高楼，近处的树木，隐隐约约，显得格外有层次那黄里带绿的杨树叶，暗红色的槐树叶，还有那火一样红的枫叶，远远望去，像一片片正在燃烧的火，只有那松树叶不怕冷，松针还是绿得那么可爱秋天，秋虫争相鸣叫蟋蟀、蝈蝈、纺织娘一

秋天的景色是迷人的，是叫人留恋忘返的，是叫人陶醉的听，刮风时，如果你静静地听，你会听到风的声音，那声音时而尖细，时而低沉，时而高亢，时而凄恻时而像个忧郁的少女，时而又像个发怒的勇士风有力的敲击着玻璃，拍打着门板，发出阵阵惊心动魄的响声看，天上卷着一团团厚厚的洁白的棉絮，雨中的夕阳毫不谦让地把金光扔给大海，给它们

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在秋天的田野，农民们正忙着收割着他们一年的心血黄澄澄的稻子、麦子，远远望去好像铺了一层金黄色的地毯这么多粮食，就是这些农民们经济收入的来源红通通的苹果、紫红紫红的大葡萄也熟透了，吃一口，保证让你流连往返秋天的美景，也是别具一格

一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着瞧，树叶沙沙沙地飞舞着，兴奋地朝鸟喊道，我能像你一样地飞啦要是你真能飞的话，就请照我的样子做鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说瞧

秋天到了，大树妈妈脚下有三张红枫叶，它们聚到一起讲讲悄悄话一张落叶说我想到小溪去做一艘小小的漂亮的渡船一张落叶说我也想到小溪去，做一把红伞，让小鱼打着我四处游玩第三张落叶说我还没有想好，我能干什么呢这时，一阵微风吹过，三张落叶都落在溪水里正巧有只小蚂蚁想渡过小溪第一张落叶果然成了渡船一条小鱼摆动着尾巴游到第二张

几片随风荡的红叶，纷纷落在山间的台阶上秋风阵阵吹，红叶随风唱歌，跳舞，窃窃私语红叶们一步一步往台阶下跳台阶妈妈提醒大家别往下跳，下面是小溪掉下去可不是好玩儿的红叶们一听乐了哈哈，这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让溪姐姐带我们去旅行呢又一阵秋风吹来，红叶们争先恐后跳进溪水里再见了秋风爷爷、台阶妈妈红叶

我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓我俯下身子，凑近花丛闻

窗外飘来一片梧桐的落叶我对它凝视了一会儿，恍然领悟到那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支轻快的小调天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹试得非常洁净而明亮村外的那个小塘，也睁着碧澄澄

万美之中秋为最当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹秋愈发显出不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲秋天的美多少带点萧瑟之意何处合成愁离人心上秋秋下加心就是愁秋天不见人字形的大雁飞过也不知道夏虫何时隐身而去只觉得有莫名其妙的寂寥逃不掉凄楚的印象秋天飞扬的雨丝让漂泊的浪子百感交织如烟的客愁如雾的梦乡有幽怨有感怀有彻悟有千百