复习八·皮球掉进池塘了

在九年制小学语文第二册口语交际课皮球掉进池塘了一文中，本应该设计四幅图，但为了培养孩子们的创新能力，提高孩子们的口语交际能力，教材上出现了三幅图，给学生留下悬念，激起他们想出办法解决问题的兴趣以提高孩子们的绘画能力和动手能力一、教学要求、能根据三幅图的想象，画出新的图画，培养孩子们的想象力和创新意识、能向别人说

一、教学要求动脑筋，帮助小猴子想出巧妙的办法，把皮球捞起来培养学生丰富的想象能力和创新意识编一个故事讲给别人听二、教材说明本课教材给出了三幅图第一幅图上画有几个小猴子在池塘旁边的草地上玩皮球第二幅图上皮球滚到水里了，猴子们有的抓耳挠腮，有的爬到了树上，有的正在商量办法第三幅图空缺给了学生想象的空间第四幅图是猴子