大自然的秘密

一、教学目标、学会本课中的个生字、通过学习课文，让孩子们知道自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉当然有时是善意的，企图去改变甚至征服自然，只会适得其反二、教学重、难点通过学习课文，让孩子们知道自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和睦相处，如果横加干涉当然有时

教学时间一课时教学内容、导入新课大自然有很多秘密，死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、影子的形成今天，我们再来学习关于大自然的一篇文章大自然的秘密、学习课文读课文，用自己的话说一说课文里讲了一个什么故事熟读课文，回答问题、你怎么样看待幼龟遭难这件事、用自己的话说一说，作者所要表达的意思人是万物之灵，然而，当人自作聪

课题语文科第十二册主备人肖长英大自然的秘密执教人教学设计执教修改教学目标、了解大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感、理解人是万物之灵然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面的含义、学习读书的方法、积累踯躅、伫立、颓丧、寂然、突兀、等词语的意思、有感情地朗读课文教学重点、了解大自然的秘密、知道人与自然

一、教材分析大自然的秘密是义务教育课程标准试验教科书北师大版六年级下册第五单元冲突中的课文文章以作者一行人在海岛上上的所见、所闻、所做、所思为线索，描写了小海龟群离潮如海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景，揭示了大自然万物都有其生存之道和躲避灾难之本能的秘密二、学情分析本课文学习对象是小学六年级的学生，经过六年的

教学任务，抓住小海龟离巢奔向大海的过程，分析理解本课揭示的大自然的秘密，体会作者最后的感叹的内涵，感受作者爱护动物，保护动物之情，并懂得只有遵循大自然的规律才能更好的保护，开发和利用大自然的的道理教学重点读懂幼龟离巢奔向大海的过程，理解揭示的大自然的秘密是什么教学难点对文章最后作者感叹句子的理解教学过程第一课时

教学目标认知了解绿龟是怎样离巢进入大海的，从中懂得人类必须遵循大自然的规律，不能自作聪明，否则将适得其反运用拟旅游须知情感激发学生热爱自然、研究自然的探索精神一、揭题导入师大自然有无穷的秘密出示南太平洋加拉巴哥岛的图片请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解相机出示太平洋绿龟图片通过了解背景资料进入情

教学目标、知识与技能目标理解人是万物之灵然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面的含义使学生能利用网络资源解决实际问题，提高学生整理资料的能力、过程与方法目标在网络学习的过程中体验与别人合作交流的快乐，能对别人整理的资料、作品进行评价，论谈交流有自己的见解、情感态度与价值观目标激发学生阅读兴趣，通过网络学习引导

教学目标，认识本课个生字，抄写自己喜欢的词语，能联系上下文理解课文中踯躅不前，突兀，鱼贯而出等词语的意思，有感情的朗读课文，读中感悟，体会，理解当人自作聪明时，一切都可能走向反面这句话的含义，以读引读，引导学生阅读其他人与自然之间的故事，并交流读后感受教学重难点读中感悟，体会，理解当人自作聪明时，一切都可能走向

教学目标、继续学习课文，让孩子们知道自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和谐相处如果横加干涉即使是善意的，企图去改变甚至征服自然，只会适得其反、培养学生的想象能力和口语表达能力教学重点继续学习课文，让孩子们知道自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然，与自然和谐相处如果横加干涉即使是善意的，

北师大语文第12册大自然的秘密了解大自然的秘密，激发学生热爱大自然，爱护动物的情感

伯罗蒙塞尔美国著名作家，代表作有大自然的秘密即自然之道选入课文时有改动